百年老校家风传承优秀征文颁奖活动
良好的家风是一种私德力量，它不仅完善个人的健康心态和价值观，也能影响周围人，以至代代传承。高桥中学的建校历史，距今已有105年了。在这座百年老校里到处可见青砖黛瓦和长长的石板路。校园内处处呈现百年历史濡染浸润的印记。一所学校的文化厚度经得起抽丝剥茧的考察，才更显其韵味悠长。高桥中学从上个世纪初走来，一路沧桑，一路峥嵘。除了自然环境的文化渗透，在人文环境中，也一直注重优秀品格的传承。我校长期推广的校园文化理念之一就是营造“家园学校”——积极建设有温度的校园环境、办公环境，以此提升教师的幸福感。
为了传承百年老校的办学文化，为了营造和谐、温馨、开放、民主的办学氛围，在2016年暑期，学校举办了主题为“爱国·爱家，敬业·精业”的家风故事征集活动。10月14日周五下午，我校在4号楼阶梯教室举行“百年老校家风传承优秀征文颁奖活动”，出席本次颁奖活动的嘉宾有我校责任督学许建苗校长、张江小学教师代表及本校领导与全体教职员工。
本次活动共分为四个环节。首先，由工会主席邹德英老师颁发优秀组室及优秀个人奖。
其次，张江小学两位教师作为特邀嘉宾进行诗歌朗诵《泥土颂》，同为百年老校，两位老师表达了对学校文化积淀的自豪及深深的热爱之情。
接着，六位一等奖获得者分别进行演说。第一位展示的是龚赟豪老师，他笔下的“高桥大叔”凌岗老师栩栩如生，作为老师他爱护学生、作为家长他关爱家人，身为高桥中学老一辈的教师切实地做到了身体力行，成为小辈们的表率。
第二位展示的是陆戴峰老师，她眼里的年级组长龚明老师是个博学、大气的人，作为一组的核心人物，龚老师为大家营造温馨的组室氛围，营造一种家的感觉。
第三位展示的是沈惠兰老师，她为大家讲述的是发生在高桥园里“搭车”的故事，有的全程顺路、有的仅仅只有几分钟，同事爱就是在平凡的小事中传递开来。
第四位上台的是高业蓉老师，高老师是校内盛名的“烘培高手”，还爱品咖啡、品茶，是个懂得享受生活、热爱生活的人。她笔下的借咖啡的人却不是和她一样为了享受，作为年级组长，他每天要处理各种繁复指令，还要担任主课教学，咖啡仅仅是它提神醒脑的工具，何龙华老师就是敬业、精业的典范。
第五位是刘力老师，作为理科老师他刻画人物起来丝毫不逊色于文科老师，插科打诨、幽默调侃中尽显组室温情。
最后一位是丁艾老师，她写的邹德英老师不仅在行政方面担任重要的职务，教学压力也不小，但是丝毫不影响她对学生倾注所有的爱，毕业学生还自发做了视频送给邹老师。
颁奖的最后由总督学对此次活动提出宝贵的建议，她指出从这次活动中能看出来百年老校里一个个栩栩如生的人物，他们爱岗、爱校、敬业、精业，一代代传承才积累出深厚的文化底蕴。
老校“老”在氛围，“老”在风骨，“老”在底蕴。一所历经百年而不衰的学校，必有其不可替代的价值，有其独特的文化。鉴古知今，来者熠熠。前人留给后人的精神财富，已经融入学校的血脉，成为学校文化发展的基石。通过此次活动高桥园的凝聚力越发强大。
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