学业生涯规划征文结果揭晓啦！
为引导和帮助低年级学生合理规划大学学业生涯，明确大学奋斗目标，更好地帮助艺院学生建立完整、合理的学业发展规划，培养良好的就业意识。日前，艺术学院面向15、16级学生举办“我的学业生涯规划”征文大赛。此次征文大赛经前期宣传推广，共征集作品151份，后经学生会初选，特邀学院老师担任评委，最终评选出15份内容积极向上，规划清晰的优秀作品，分别获得一、二、三等奖。
获奖名单如下：
奖项
姓名
班级
一等奖
秦齐
15产品设计-4班
一等奖
杨晓娟
16视觉传达-1班
一等奖
左莹莹
15视觉传达-1班
二等奖
王楠
15摄影-2班
二等奖
王艺璇
15产品设计-1班
二等奖
孙艺璇
15视觉传达-1班
二等奖
陈家鑫
16产品设计-2班
二等奖
徐艺萌
15摄影-2班
三等奖
伍思曼
16视觉传达-1班
三等奖
陈强
16环境艺术-5班
三等奖
吉红香
16视觉传达-1班
三等奖
蔡新娟
15产品设计-3班
三等奖
杨涵舒
16产品设计-3班
三等奖
刘鹏冲
15视觉传达-1班
三等奖
王文青
16视觉传达-3班
在此次活动中，秦齐、杨晓娟、左莹莹同学，清晰地思路，凭借合理的规划，获得此次征文大赛的一等奖。下面让我们一同欣赏他们的作品。
征文一
大学生涯规划书
班级: 15产品设计4班
姓名：秦齐
不知不觉中我们的大学生活已经过去了一年，总结这段时间的大学生活固然有兴奋、有喜悦、有迷茫，但更突出的是大学生活与之前中学生活的不同带给我们的挑战。我们如何应对这种挑战更好的渡过余下的3/4大学生活对于我们来说是一个前所未有的难题。为了解决这个问题在此我对之前的大学生活做出总结并对未来的大学生活作出规划。
一.3/4大学生活展望：
总的来说:大学四年我必须要做的事情是:
大二：初涉专业知识，争取英语四级，提升操作电脑的操作能力；参与活动提高自己的能力！
现状：大一一年已经学习了设计专业的基础知识，大二步入正轨.认真积累；要有责任心，锻炼我做事情不能马虎，形成踏实、稳重的做事风格，同时要想师兄师姐讨教学习。以提高对专业的认识和做人的道理。
大三：深入学习专业知识，留意专业动态，强化英语口语，参加各种比赛
现状：相对于大二而言，大三会涉及更多的专业课程，课程的设计也更加实用化，因此把握好这年的专业学习对以后实践等方面都是很有用的；现在我对专业的动态了解并不多，但是到了大三，很快就要步入职场，再加之由用人单位反映，现在毕业生对专业工作的了解不够，因此我必须在大三这年重点留意专业动态，也算是给自己在面试、工作时增添筹码； 因为大四面试的需要，专业实力必须摆在这年训练的重点上， 大三这年我还要增加一些比赛经验，一方面能锻炼自己的心理素质，另一面可以给我的专业和各方面的能力有一个实战的机会。
大四：训练求职技能，参加知名企业的面试，着手毕业设计！
现状： 我现在通过就业指导只知道一些基本的面试礼节和面试方式，还有通过自己网上的搜索了解关于该公司的面试流程，但是对于具体的面试技巧还是要和师兄师姐们探讨一下，并在老师的指导下学会如何写好自己的求职简历！这个阶段，需要的是耐力，持之以恒才能有所建树。
二．我需要提高的方面：
专业文化方面：专业成绩、专业技能、英语口语和写作能力、CAD,犀牛, PS 软件的操作、逻辑能力、时尚敏感度、专业兴趣
能力方面：综合能力、职业发展潜力、领导管理能力、人际交往能力、社会实践能力
职业方面：加深了解希望应聘公司的总体情况、需要怎样的设计师的标准、招聘信息，岗位专业知识，求职方法，多观察生活的美！
三．总结感悟:
一份耕耘，一份收获。我坚信，只有用勤奋和实践作为双翼，才能让我在人生的天空飞的更高、更远。我希望我能充实的渡过余下3/4的大学生活，在大四毕业之际可以对家人对自己对同学自豪的说出我变成了自己想要变成的样子成为了自己想要成为的人，“勿忘初心、方得始终”与大家共勉。
征文二
学业生涯规划
班级：16视觉传达1班
姓名：杨晓娟
出自五代十国韦庄的一句诗让我深有感悟:但见时光流水似萧，岂知天道曲如弓。说的是世事发展的轨迹不会平坦的一帆风顺，时光流逝的像飞萧一样快。
大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观、世界观、社会观、就业观逐渐成熟的过程，大学生活你可以选择整天无所事事，最终四年回首时发现自己一事无成，留下四年的苍白，而我对我的大学四年充满信心，首先学习自己感兴趣的事物充实自己的课余生活。其次要积极参与学院举办的活动，认真处理好学习生活、工作与娱乐的关系，做一名积极进取、乐观向上的大学生。我将自己制定一份学业生涯规划书。
大一时：认真学好自己的专业课，处理好与同学之间的关系，渐渐融入校园环境。
1上课不迟到、不早退，让老师认识自己。
2在宿舍与舍友们友好相处，相互关爱。
3加入自己感兴趣的社团，提高自己的人际交往能力。
4把专业基础掌握好，为大二学习专业知识打好基础。
5了解自己未来要从事的职业，参加一些就业讲座。
6参加一些比赛，扩展自己的社会实践能力，提升自己的价值。
大二时：更深入的学习研究。
1学习一系列的软件应用，利用课余时间去图书馆看一些有关方面的书籍。
2加入学长学姐开设的软件组。
3多参加体育锻炼，加强自己的身体素质，选修自己喜欢的体育课。
4参加社会实践活动，培养社会实践能力。
5努力学习，过英语4级，不挂科拿奖学金为入党的第一规划。
6在社团好好工作创造更多的人脉。
利用课余时间晨练拍摄。
大三时：为未来就业做准备，学会写好简历，努力发挥自己的优点。
1去一些设计公司当实习生，提前适应体会职场中的复杂脉络。
2锻炼自己的适应能力和应聘能力。
3对遇到复杂的事物做出判断，不能盲目解决。
大四时：
1找适合自己的工作，让自己的生活充实一点。
2多给父母打电话，让他们放心。
3顺利完成学业，有机会选择考研。
4写一份完美的毕业论文，为学校、学院的老师做一件有意义的事儿。
大四——1461天——35064个小时，我将选择充实，做自己生活的主人，未来变数太多，定出目标和计划有可能受到各方面因素的影响。我将做好充分的心理准备，王者不却众庶，故能明其德，没有兢兢业业的辛苦付出，哪来畅饮成功的喜悦?我相信在毕业那天，我看到此属于自己的一片天地。
征文三
学生生涯规划
姓名： 左莹莹
班级：15视觉传达-1班
告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，于是我拟订了一份大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。
一. 自我盘点剖析
优点盘点:
我是一个不甘平凡的女孩，心中总有一种不服输的信念，面对新的开始，我没有理由去逃避不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。
缺点盘点:
在过去的高中三年中，自己的表达能力还行，但是遇事的交际能力有限，英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。
二.外部环境分析
1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。。
2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，
3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出。
三.目标设定
大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，
大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。以学习为主，重点放到专业课上，习好英语，争取通过英语6级，计算机2级
大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，
大四：分化期：为自己的今后方向迈进，明确自己的方向
四.行动具体计划
大 一
1，寻找机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验
2，学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼。
3，多听英语听力及英文歌，通过英语4级
4，明确兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣
5，以诚待人，培养真正的友情。
6，认真学习，拿奖学金
7，组织并参加学校的各项活动
8，充分利用图书馆和互联网
大二
1. 多参加社会实践活动，培养社会实践能力
3.努力学习，拿奖学金
4.学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。
大三
1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写
2.锻炼自己的工作及应聘能力.继续学好各门功课；
3.目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划
4.走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。
大四
1.以准备考研为主，同时不缺乏锻炼。
2.参加社会公益活动，走向社会，培养社会实践能力 。
3.找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。
五．规划总结
水无点滴的积累，难成江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦？
大学人生，梦的起航，我会牢记着写下的每一个字，这一篇文章，用努力与汗水浇铸，想着自己的规划加油！加油！加油！
此次比赛虽落下帷幕，但通过这次比赛，学生结合专业更好的分析自身条件，规划好自己宝贵的大学生活，为推进自己美好的前程迈进一步。真心祝愿艺院每一位学子学业有成，寻找到属于自己的成功之路！
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