方舟 发表于 2016-11-16 08:26:47

农林风采|院徽设计大赛优秀作品评选

为了增强同学们的对于我们所在学院的归属感、认同感,进而营造出更加和谐的学院,加强我院凝聚力,扩大我院影响力,凸显我院教学特色,促进我院学生的交流合作,同时进一步丰富同学们的在校生活。特此,我院团总支学生会信息部于2016年11月13日9时在逸夫楼105举行了院徽设计大赛。
设计院徽可以在培养同学们动手能力的同时,也为同学们提供了展示自我的平台。首先由评委会代表致辞,比赛正式开始。接着同学们依次上台做自我介绍以及作品介绍。即包括设计理念以及构思。同学们把自己对学院以及农林的理解融汇到自己的作品当中,即蕴含农林科技学院的文化底蕴又有自己独一无二的新奇想法在里面,可谓是创意满满,令人耳目一新。最后由评委会打分并进行了点评指导。评委会以一个旁观者的角度来欣赏同学们的作品,就可以发现一些当局者看不到的问题和缺陷,同学们也很虚心的接受了评委会的建议。

院徽是一个学院的形象标志,它不仅代表着学院的面貌特色,也体现着学院的专业风采。我院在全校领导的带领下组织各项特色活动,大大地增强了自上而下的凝聚力,各个团队上下一心,积极进取,从各方面体现了我院团队特色。希望这次活动能将农林精神发扬下去,祝贺院徽设计大赛取得圆满成功!
附:优秀参赛作品


设计人:15资环梁志栋
设计说明:设计主要以“农林 ”为理念。图中山下的四棵树寓意了“林”的存在,也形象的和麦穗呼应;四棵树也代表了我院“农学、园艺、农业资源与环境、食品科学与安全”四大基础专业。

设计人:15资环冯国瑞

设计人:16食科成晓艳
构图元素:圆、盾牌、树、树叶、字母等。
设计理念:“圆”代表“规矩、方圆”希望我们能够守规矩、懂进退;“盾牌”象征我们学院要有坚不可摧,永不言弃的精神;“树”代表着农林的各类生物,生机盎然;“树叶”代表着我们要永远保持着这种饱满的精神;“根”象征我们要稳扎稳打、坚定不移;字母‘nl’选小写,代表我们要谦虚谨慎处理每一件事。
设计人:16食科贾菊艳
构图要素:绿色植物围成的圆环,N、L、心、太阳及农林科技学院;
寓意:绿色植物围起的圆环是我们我们农林科技学院的特色,N与L是农林的首字母,组成一个心字,寓意我们做事用心;而我们每位青年就是初生的太阳永远朝气蓬勃,焕发光彩;整体上凸显咱们农林科技学院积极向上,永不言败的精神。

设计人:16食科王雪萍
构图要素:一组同心圆,农林科技学院的汉字及汉语拼音的大写,两条树枝,青鸟;
寓意:大圆为蓝色代表理想的天空,两条树枝体现农林科技学院的农林二字。两条树枝枝繁叶茂,颜色翠绿,根部交叉相依,顶部却又相离,象征农林科技学院的全体师生胸怀大志,朝气蓬勃。在学习、工作、生活中彼此心灵相依,互帮互助,但每个人却又是独立的个体,大家集思进取,向着自己的目标努力着;青鸟是由WiFi的标志演变而来,体现“科技”二字,变形后形成青鸟图案象征着学院的科研,教育事业迅猛发展;小圆为黄色,代表土地,象征全院师生的初心,寓意师生不忘初心,不忘本。

设计人:16食科向欣梅
寓意:该图正中央为一个绿色的繁体“农”表明了本学院以农为本,而繁体又表明从古至今我国以农为主,两个饱满的金黄色麦穗寓意丰收,外围蓝色展现天空,更深一层体现出环保和科技这一理念。

设计人:16食科张变飞
寓意:本图是一双手捧着一棵正在发芽的植物,植物的根系成桃心状寓意我们农林人用心去呵护每个生命,绿叶上是光芒万丈的太阳,灿烂的阳光普照大地,图标周围是一圈橄榄枝,象征农林人和平相处,互助互爱。

设计人:16资环景燕婷
设计理念:此标志由农林科技出发,以绿色为主。外面是两个圆中间是绿色的“农林科技学院”;下面是陇东学院的英文名,代表着陇东学院的农林科技学院;里面由四部分构成,最下面是类似于土地的画面,土地上面代表的是禾苗,上面蓝色的标志代表科技,两边绿色的麦穗代表农业技术日益增长,整个图标体现出了农业科技的力量。

设计人:16资环朱昊昊
设计理念:该院徽由内向外为三部分,中心采用字母N、L一体化,以及红菱状“书”的设计元素,代表着农林学子在书籍中学习专业知识撑起农林科技学院。周围采用环形树装饰纹样,赋予传承中国文化之内涵,并符合农林的形象,整幅图案结构紧促充满生机,代表学院自由、活跃、积极、乐观的学术追求。

设计人:16农学(2)班尹宏亮
寓意简介:院徽中占1/3的绿色作为背景,代表着养育我们的广阔大地。麦穗代表着农业,以及有关农林的绿色生态,同时也代表着我院在 小麦研究上的重大成就。齿轮象征着当今飞速发展的科技。红色飘带将小麦和齿轮联系在一起表示着农业与科技结合下的蓬勃发展的生产力,同时向上飘扬的红色飘带也代表着农林科技学院理解为科研而努力的奋斗者们昂扬向上、不屈不挠的崇高精神。“农林科技学院”六个字在下而“陇东学院”四个字在上代表“农林科技学院”为“陇东学院”的下属学院。


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