北京市第二十五中学第30届艺术节会徽征集方案新鲜出炉
本帖最后由 码头发布 于 2016-12-8 08:32 编辑北京市第二十五中学第30届校园艺术节已经拉开了帷幕，在会徽征集的过程中，各年级同学积极参与，充分发挥了自己的创造力和想象力。本次会徽评比分线上和线下同时进行投票，请同学们为他们投出一票，选出代表你心意的会徽。
高一（3）班潘若兰
由“冬”和音符两部分组成。“冬”：冬季，即艺术节举办之时。音符，即艺术。该会徽中色彩主调为红、黄、蓝，代表艺术多彩丰富性。红：狐狸（机敏）；黄：鱼（灵动）；蓝: 海洋（包容）。
高二（3）班杨若璇
设计意图：舞者伸展柔软的身体，释放火热的能量。颜色为校徽的红、黄、蓝。从梦想构建艺术。艺术由歌曲、舞蹈、绘画、书法等构成。舞者蓝色的身体蕴含着如浩瀚宇宙般的深邃梦想，站在艺术的舞台上放飞梦想，将艺术的火热、璀璨、迷幻、深奥展现出来，体现了艺术的精神。
八年级（1）班刘雯宁
艺术徽标整体为一块天空和那湛蓝天空中的朵朵白云、两条彩虹、一只展翅高飞的洁白天鹅。而天鹅和头顶的一朵白云又形成了一个艺术的“艺”字。那画着红黄蓝三色的彩虹代表了25中。而另一条画着音符的四色彩虹看起来就像一条彩色的五线谱。那只雪白的天鹅就像是我们对艺术的梦想。它腾飞在广阔的蓝天之中。
九年级（2）班姚睿
由树枝构成25的数字。枝桠间银杏叶点缀。树上的年轮拼成“30届”的标志。树下的半圆象征学校。学校的巨大净土筑起一个摇篮，撑起银杏树，也撑起同学们的一片天。
九年级（2）班张胤峰
将二十五中的“二”和“五”与艺术节的“艺”连在一起，整体组成颇具代表性的银杏树叶。“五”的轮廓又从颜色上分出“30”，意为30届。
九年级（2）班郭佳妮
整个图形是以“艺”为主，下半部分呈现一个抽象的银杏叶，象征二十五中。而上半部分的两个撇，一个以毛笔字形式呈现，一个以墨点呈现，象征书香墨韵。
八年级（1）班李潇琳
校旗上画有五角星、音符、诗书。音符意为美妙的音乐；诗书意为二十五中百年书香；五角星意为二十五中的多元文化特色。这三种东西为二十五中的艺术节增添了多彩的味道。
八年级（4）班姚佳怡
五彩的星星：指艺术节缤纷色彩与绚丽的颜色；四边形：代表较为抽象的艺术；中间的小孩：代表着我们，我们的朝气；彩色的身体：身体为红与黄，是太阳的颜色，让我们像太阳一样，绽放光芒。
高三（1）班王海月
一支笔、一首歌、一段回忆。我们的青春。
高一（4）班边芷桦
艺术就像扩展的翅膀，象征着自由与和平。红色代表热情；绿色代表希望；蓝色代表未来；黄色代表朝气蓬勃；橙色代表积极向上。
高一（4）班王曼
繁体的“艺”代表艺术、美术；音符代表音乐；人代表舞蹈。
高一（3）班陈明烁
今年是第30届艺术节，结合了校徽上的红黄蓝三个元素。“30”代表了第30届，并结合了画笔和调色盘等绘画元素。
八年级（4）班谢佳润
提到育英校园，我第一个想到的是展翅高飞的雄鹰，第二想到的是我校的古树——银杏树，所以我用雄鹰的头部与银杏叶结合设计了艺术节的会徽。银杏叶看起来像雄鹰的翅膀，树叶的茎部点上四个点，也就是鹰的足。寓意是像苍鹰一样聪慧、灵敏，像银杏那样茁壮成长。上面的“艺”字是愿我校的同学们多才多艺。
九年级（1）班熊大为
“Art”代表艺术，红黄蓝三色为二十五中经典颜色，现代感的设计中倾斜的蓝色 “/ ”表示育英学子携手并进，奋进向前。
九年级（3）班郭润橦
数字30：代表本次第30届校园艺术节；字母“Y”：代表育英；“红黄蓝“三色：是学校的三原色。
八年级（1）班王玉珏
徽章主题为红、黄、蓝三色，是我校校旗的颜色，中间的“艺“的下半部分可以和旁边的黄勾和蓝点合为25，意为25中学，艺的下半部分还能与旁边的黄勾和蓝点合为30，意为30届，总体含义为25中第30届艺术节。
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