农学院“青春，与诚信同行”资助诚信主题宣传标语征集活动投稿展示
本帖最后由 码头发布 于 2017-4-11 10:20 编辑子曰：“人而无信，不知其可也”。“诚信”是中华民族的传统美德。一直以来，它被讲成故事、写进歌曲。而今天，我们用“对联”这个传统的形式展示着“诚信”的内涵。
曹雷 植物实验151班
上联： 诚以待人，德才兼备守千金诺
下联： 信而处世，知行合一归天下心
作品解读：诚信二字是我们为人处事的基本原则，我们需了解诚信之重要意义，并付诸实践，才能知行合一而德才兼备；能如季布般一诺千金言而有信，方能像周公般赢得天下归心万民敬仰。
包孟梅 农学143班
上联： 信为先，不苟窃笔之辈
下联： 诚作骨，不贪嗟来之食
作品解读：青春是一段拿笔的好年华，洋洋洒洒写出不少意气风发，亦或是悲欢离合。既然执笔，便须诚信为先，不可贪图名声便利，从这家扯一块料，那家偷一块布造就“拼凑之作”。不文字，不抄故事。所写文章，既要对得起“文人”二字，亦须对得起初心与诚信。这才是干净的青春。
4乔棋 农学163班
上联： 忠诚心孝存爱心，人心贵在诚实守信
下联： 齐家治国凌云志，壮志酬于勤奋耕耘
作品解读：身为当代大学生，应当自觉弘扬中华传统文化，遵守传统道德规范。忠心、孝心、爱心都是所必备的，尤为重要的就是诚信，诚信乃立人之本。一个不守信的人是不完整的人，是有严重人格缺陷的人。在具备了这些素养后，修身齐家治国平天下，便是以后的征途之路。我们大学生应当以先贤为楷模，铭记于心，实践于行，艰苦奋斗，沉迷学习，无法自拔！
邱九阳 农学152班
上联： 心诚则明身不老
下联： 青春恰是少年游
作品解读：心蕴诚意，如允公允能，天下则明，身心不曾疲倦，夜路亦能自安。青春一路，与诚信携手，方能逍遥自在，飘飘少年游。
侯岩松 农学154班
上联： 谈曾子杀猪为儿立信一言九鼎
下联： 论信义兄弟替兄明志薪火相传
作品解读：曾子杀猪的故事人人皆知，讲的是做父亲对孩子的承诺也是要讲诚信的。信义兄弟孙东林孙水林是2010年感动中国人物，哥哥因出车祸无法发放工人工资，弟弟便担起重任，东拼西凑终于还清所有工人工资。上联讲到父子之间的诚信即长辈与晚辈之间的信任，这是一个言传身教的过程。下联说老板与工人之间的诚信即不论身份地位如何诚信是不变的。
潘明升 农学162班
上联： 以诚待人外燃青春焰火
下联： 以信律己内养天地正气
作品解读：“诚”，乃真实，诚恳；“信”，乃信任，守诺。上联意在告诉我们要以一颗真诚之心对待他人，彰显青春的纯粹与本色；下联则是对我们自身内在提出要求，严于律己，坚守信用。本副对联从待人的外在和律己的内在两个方面进行阐述，“以诚待人，以信律己”，看似要求存异，实则相辅相成，互相融合，要求我们大学生无论内在外在都要诚信为人。
匡英铭 农学151班
上联： 诚有功，欺无益，一言九鼎
下联： 言必信，行必果，说到做到
作品解读：诚信是已真诚之心做事，行信义之事。诚信是中华民族传统美德，是华夏民族最崇高的品质，也是当今社会和谐发展必不可少的重要品德。对联以诚信为主题，上联阐述了“诚”的重要性，下联阐述了“信”的重要性。
张居正 农学154班
上联： 人无诚信不立
下联： 车缺辕轮莫行
作品解读：字面即可理解
熊财 农学164班
上联： 诚实须在青在须实诚
下联： 信守无离春离无守信
作品理解：上联意为:诚实为人需要在青春中体现，而在青春中就需要诚实为人。下联意为:信守承诺无法与青春中分离，而青春中无信守承诺就变得毫无意义。上下两联均为回文体，处在青春之中，需要以诚信开始，也需要以诚信结束。
上联： 青年行与诚与行年青
下联： 春晓而在信在而晓春
作品解读：上联意为:在青春的大好年华中与诚实相伴前行，与诚实相伴前行正在青春年轻之时。下联意为:在青春这个知晓学习的年龄中要懂得守信，守信需要立足在青春这知晓的年龄。上下两联均为回文体，而诚信需要贯彻在青春的开始与结束中。
吴嘉琛 农学163班
上联： 诚行万里通天下
下联： 信载千年照汗青
作品解读：诚信之人无论走到哪里都会受欢迎，所以说诚行万里通天下；下联中的“载”字实际可作二解，一则为记载，诚实守信的事迹记载于史册的不少。二则为“承载”之意，诚信是中华民族的传统美德，承载起了千年的历史，并光照史册。个人觉得宜作第二解。
曲美 农学152班
上联： 品德青春常思物
下联： 诚信人生不沾尘
作品解读：青春时期将美好品德常记心中，诚信则是我们成长过程中最应学习与铭记的。 诚信是做人的根本，正如 孟子曰“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”就算人生道路上飘满罂粟，只要美德时记于心，无畏尘埃染身。有一种美丽叫诚信，它是那么美，以至于提起这个词，我会常含泪水。
徐利冰 农学163班
上联： 讲信修睦行善道
下联： 报诚守真得温情
作品解读：中华民族自古以来就是礼仪之邦，诚信是人与人之间交流沟通的必须要求。只有真诚的对话，才能了解一个人熟悉一个人，讲究诚信是一种善道，从道德方面来说，诚实守信是一种优良的道德规范。真诚能够换来真心，只有这样，才能使整个世界充满温情。
魏博农学152班
上联： 落花流水春易逝
下联： 一诺千金信存心
作品解读：对联结合青春、诚信主题，上联借落花流水表达了青春时光就像凋零的花瓣和流动的溪水一般容易逝去，一年之计在于春，借春字指代一年的时光，易逝则直接点出青春容易过去，希望大学生能够珍惜在校时光。下联借一诺千金这个成语典故，劝慰大家要信守许下的诺言，而信存心直接呼吁大家诚实守信的良好美德要时刻存在于自己心中。
王晨 农学161班
上联： 心诚性德与人善
下联： 心恒志远为事谦
作品解读：上联中“心诚性德与人善”是说我们待人接物应该秉承着良好的品德、保持着诚信的品质，在对待任何人的过程中始终保持着一颗诚心与人为善，这样才能得到别人的善意。下联中“心恒志远为事谦”是说我们现在做人做事都要有恒心，不能半途而废，要志存高远，脚踏实地地做好每一件事并且要保持着一颗谦虚的心，虚心接受他人的意见，这样才能将事情做好。
闫晓峰 种子152班
上联： 服人以诚，锦瑟华年谁与我
下联： 立己于信，风华正茂共争先
作品解读：这幅对联的立意是希望年轻人享受大好时光，但不应虚度光阴，要有远大的追求与抱负。“锦瑟华年”、“风华正茂”都是我们现有的姿态。同时必须做到以诚信为本，诚实守信是让他人信服并匡正自己的基础。将青春与诚信的主题联系到了一起，让青春与诚信相伴。
袁星晨 农学151班
上联： 愿散尽家财更年少
下联： 怨贪图私利换诚心
作品解读：当人年老的时候，总会怀念年轻的时候，那里有很多遗憾也有很多美好。若能回到年轻的时候，哪怕是散尽家财也在所不惜，可是，能吗？荒废的青春终是永远的痛。
当一个人孤苦伶仃，独自漂泊的时候会是多么的渴望陪伴啊！可是因为自己的了无诚信，只为一己之私以至于众叛亲离，最后只剩的个孤家寡人，好不凄惨，自怨自艾，悔不当初！
张文俊 农学162班
上联： 青春如风，逝而无悔
下联： 诚信如玉，守乃有益
作品解读：青春是指人少年青年的年龄，这是人最有勇气、有活力的时间段，也是头脑最活跃，身体最强壮的时间段，青春这一阶段总会过去，但当我们回忆起青春的精彩时，永远不会感到后悔。而诚信是人一生的品格，一时的守信不能叫做诚信。一个守信的人，能赢得身边的人的信任和友谊，从而在生活中得到更多的帮助。
徐睿含 农学151班
上联： 东风有信，洛阳桃李仍年年相似
下联： 明月无言，金台夕照还岁岁照人
作品解读：下联典故取战国时期燕昭王以黄金台求士，意在说明礼贤下士，一诺千金的故事可留名千古，传为佳话。上联意在表明诚信之人未必是能言善辩之人，有时无言反比有言更加信守承诺，好比自然之景总是无言离去，明年却又能如期而至。
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编辑 | 杜 昕
审核 | 王怡婧
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