第二届绘本研讨会征文比赛获奖名单出炉
第二届全国小学绘本课程与教学研讨会征文大赛
获奖名单新鲜出炉！
评
说
奖
明
绘本是一种特殊的儿童文学样式，一种图文合奏的艺术形式。它以包罗万象的主题、丰富多彩的想象和浩瀚的知识空间，助力学生在生活、道德、情感和能力上的全面发展。基于此，第二届小学绘本课程与教学研讨会聚焦“融合与创新”的主题，探讨利用绘本进行学科整合、跨学科教学的思路与路径，关注学生的多元发展！
那么，在实际的教学中，教师们又有怎样的探索与思考呢？为提供广大教师交流与展示的平台，第二届全国小学绘本课程与教学研组委会特向全国一线教师、教研员、研究者及广大绘本爱好者们发起征稿活动。
与“融合与创新”的大会主题相契合，此次征稿形式多样，包括有关绘本课程与教学的论文、课例、教学实录、教学反思随笔等。投稿不限学科，除语文学科外，更鼓励数学、德育、美术、科学等多种学科的老师踊跃投稿，尤其期待特殊教育领域的发声。同时，绘本教学公众号也将优秀作品公诸同好，至今已对三十余份优秀征文和视频进行选登，近期也会继续择优推送。（优秀作品还可有机会推荐至《中国教师》等杂志发表）
征文活动自2017年1月22日发起以来，得到了广大教师和教研员的关注和支持。截至9月15日，共收到全国各地投稿203个，其中文章投稿共154篇，教学视频49个。绘本教学本着公平、公开、公正的原则，组成专门的评选委员会对所有稿件进行了三轮评审，最终遴选出三等奖水准以上稿件35篇（占文章类投稿的22.7%）。其中一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。此外还设单项奖42名，包括优秀教学反思20名，优秀教学设计10名，优秀教学视频12名（获奖比25%）。获奖人数共77人，总获奖比达38%。
获奖作品共覆盖全国15个省和直辖市，包括北京、广东、湖南、河北、海南、四川、重庆、浙江、江苏、山西、安徽、贵州、山东、福建、黑龙江等。其中北京获奖最多，共35人次，占获奖总数的将近一半。
绘本的种子在不同省市的落地、生根，令我们欣喜不已。但同时地区的差异，也激发出我们更美好的愿景：
愿“百家争鸣，百花齐放”，
让绘本的芬芳润泽更多孩子的心灵！
获
名
奖
单
12
优秀征文（共35篇）
12
单项奖（共42个）
公示时间自即日起10天，
如有异议，请公众号留言反馈。
第二届全国小学绘本课程与教学组委会
2017年10月11日
好 消 息
为回馈支持，绘本教学将从明日起推出获奖佳作的投票活动！
人气作品，奖品丰厚！
第1名
大卫·威斯纳签名书三本，
朱自强签名书一本
第2-5名
大卫签名书一本，
朱自强签名书一本
千万不要错过哦！
注：纸质获奖证书需到大会现场才能领取哦，（未现场领取的老师可获得电子版证书），请各位获奖老师积极报名参会！
主编 | 姚颖老师
本文编辑 | 陈威然
以绘本为名，陪你一路成长
不失初心，不忘初衷
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