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硕士论文代发丨投稿QQ:33127615,投稿电话:13880243186,模拟实践实训的教学场所,创新性的引进人机对话模式,全方位的利用多媒体模拟病人病情,设计病案和考核软件,最大限度地引导和激发学生巩固药品的理论知识,满足学生实践需求,可以弥补与药学类工作岗位相关实践能力不足的劣势,更好地服务于学生的实践教学,提高学生的药学服务能力及就业竞争力。关键词:模拟药房 实践教学 人机对话
目前,我国医药事业发展迅速,药品生产、销售、流通、使用等环节需要大量高素质、高技能型药学人才。高职院校要通过加强药学类课程实训环节教学,提高高职学生的职业素质和职业技能水平,以更好地满足岗位需求。但由于课时限制等因素,很学校无法安排实践教学。但理论学习与学科与临床实践之间可以再建立一个中间缓冲,模拟药房是一个不错的解决方案。
模拟药房是一种区别于传统实验室的新型实训场所。模拟药房就是模拟医院或药店形式,建造微型的仿真药房。现阶段,我校模拟药房约150平方米,根据校企合作单位九洲大药房的陈设,分为西药及中成药开架区、中药及饮片销售区两部分。零售柜台、药品货架、中药药斗及炮制设备等均按九洲大药房安装和陈列,达到与零售药店实体店高度仿真的效果。
一、模拟药房在药学类课程实践教学现状
(一)实践教学内容
1、通用名和商品名的学习。
药理学的理论教学中,只介绍药品通用名,而商品名很少介绍,而在实际的药品生产、经营、流通领域,多习惯称呼商品名,例如奥美拉唑,根据厂家、规格、剂型不同,分别有奥克、洛赛克、金奥康等不同商品名,这让刚踏入工作岗位的学生无所适从,使理论知识和实践操作存在差距。而模拟药房中采用的是真实的空
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