福建工程学院本科办学20周年暨126周年校庆标识 入围作品
本帖最后由 学习再学习 于 2022-5-12 13:22 编辑2022年10月，福建工程学院将迎来本科办学20周年暨126周年校庆。为充分展示接续奋进的历史进程和办学治校成果，展现学校良好形象，传承和弘扬“真、诚、勤、勇”的校训精神，学校开展了校庆标识（LOGO）征集活动。征集期间，在校师生员工踊跃投稿，热心社会人士积极参与。作品不仅凝聚着来稿者的智慧与汗水，更传续着福工人踔厉奋发、砥砺前行的精神。经过初审，现将入围作品进行展示，快来为你喜欢的作品投票吧！
福建工程学院本科办学20周年暨126周年校庆标识入围作品
【作品一】作者：张杜苹 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/1249292193-0.jpg
标识整体以红色和橙色为基准色，并以数字“126”和“20”为视觉元素，直接突出主题，展现福建工程学院所走过的辉煌办学历程。标识主要采用数字“126”与“20”、操场、凤鸟、祥云以及朝阳元素。整体似翱翔的凤鸟，集中展现学校涅槃自强、追梦奋进的精神风貌。标识左侧将数字“1”与操场元素进行结合，形似鸟翅，喻示福工学子展翅高飞；中间将数字“2”与祥云结合，象征学校和谐安祥、壮丽美好的文化特征；右侧为数字“6”，上半部分像飞舞的彩带，亦像镰刀，代表着人文精神，中间包含着化为了朝阳造型的数字“0”，寓意着学校灿若朝阳的光明前景。 【作品二】作者：周明敏 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/12492930S-1.jpg
标识以建校126周年的数字“126”为基本形态。标识中的数字“1”和其左边部分为一大一小的自由飞翔的鸟，数字“2”和“6”的上半部分为翻开的书籍，下半部分则以线条为主，并组成“人”字，不仅能够体现福建工程学院建校126周年来所包含着的深厚历史和蕴含着的浓厚人文精神，还能够呈现出学子们学习的场景与画面。同时，标识整体以蓝色为主色调，数字“2”和“6”下半部分的蓝色线条还表示大海，体现学校兼容并蓄、海纳百川的宽广胸怀。【作品三】作者：蔡泽平 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/12492922Z-2.jpg
标识整体为数字“126”，体现福建工程学院建校126周年。在颜色方面，直接选用了校徽中蓝色的部分，体现福建工程学院最根本的特色和理念。弘扬“大机电、大土木”传统优势，因此将建筑抽象为数字“1”，将机械齿轮抽象为数字“2”和“6”。标识形状整体由同心圆裁剪而来，组成“一艘巨轮”，寓意着全体福工人不懈努力，成就了现今的福建工程学院，也喻示福工在未来也会像一艘巨轮一样朝着前方远航。
【作品四】作者：蒲华聪 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/1249295A2-3.jpg
标识以数字“126”为造型主体，直观传达出福建工程学院126周年校庆的基本信息。标识整体以“126”为基本元素，其中数字“1”被设计为“龙抬头”的形象；图标中间的数字“2”和“1”相互照应，形成一个“人”字，体现我校“以人为本”的办学理念；图标最后的数字“6”，自信飞扬，呈现递进向上的趋势。标识局部的一笔使用4色渐变，寓意着用稳定、沉着的蓝色去追寻自己的“真”，用健康、自律的绿色去对待自己的“诚”，用活力、踏实的黄色去实现自己的“勤”，用热情、无畏的红色去坚持自己的“勇”。衔接处色彩斑斓的一笔，正是福工校训“真”“诚”“勤”“勇”的生动体现。 【作品五】作者：牛梦兰 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/12492aX1-4.jpg
标识主体以蓝色作为主色调，既代表着稳定、沉着，又能突出以工科为主的特点。标识图形以数字“126”和“20”构成大厦造型，体现学校的学科背景，其中数字“20”采用了明亮显眼的橘红色，象征着青春热血，富有积极能量和蓄势待发的蓬勃力量。标识左半部分由原标识的L字母组合改造而来，既代表数字“1”，又是大厦造型的背光部分，寓意着坚实的力量；字母“L”下半部分的三条杠代表整栋大厦的阴影，展现福建工程学院在底蕴集聚的状态下坚忍不拔、追求进步的前进姿态。 【作品六】作者：叶陈新 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/1249295407-5.jpg
标识图案紧紧围绕“十年树木，百年树人”立意，凸显福建工程学院办学的光辉历程。标识采用福建工程学院校标中的三条线段为主要元素进行设计构图，色彩上采用与校标主色调相同的蓝色，体现学校兼容并蓄、海纳百川的宽广胸怀，且在整体上呈现出“参天大树”的形象，寓意经过126年的不懈努力、接续奋进，学院已根深叶茂、硕果累累。标识的上半部分是数字“2”相交构成数字“0”的造型，突出体现“本科办学20周年”。两个数字“2”的造型像两只紧密相握交融的手，不仅代表着“勤”与“勇”，更完美诠释着“真”与“诚”。标识的下半部分以一本打开的书作造型，同时还是英文字母“T”，是校名的英文名首字母；其左半边是数字“1”，右半边是数字“6”，与标识上半部分的数字“2”按从左到右的顺序组成“126”字样，形成代表126周年校庆的元素。 【作品七】作者：严少勇 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/1249294602-6.jpg
标识将齿轮、福建工程学院校徽核心主图与数字“20”有机结合，体现“福建工程学院本科办学20周年暨126周年校庆”主题。齿轮元素蕴含着理工、工程、应用型等含义，彰显学校办学特色。标识当中，红色凸显热情、喜庆，蓝色则寓意着“全球视野”、“科技”和“工程”。 【作品八】作者：吴严兵 http://zhengjifb.com/uploads/allimg/220512/1249295614-7.jpg
标识将校徽核心元素提炼的线条组合，与数字“20”相结合，校徽核心元素提炼的线条不仅体现专业特征，而且凸显学校特色。标识下方是“福建工程学院”字样及其英文名、“本科办学20周年暨126周年校庆”和“1896-2002-2022”，凸显校庆主题。作品整体使用红色，体现校庆喜庆氛围，具有较强的视觉冲击力。
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