“涿鹿县教育和体育局”标识（LOGO）征集评选结果揭晓
本帖最后由 学习再学习 于 2022-9-6 06:11 编辑为更好地提升涿鹿县教体系统形象，展现教体系统工作文化内涵和良好精神面貌，本着集思广益、共同参与的原则，2022年2月25日，涿鹿县教体局组织开展了“涿鹿县教育和体育局”标识(LOGO)设计征集评选活动，活动面向教育系统各单位，截止2022年3月15日，县教体局共收集到教师参赛作品70副。
本次活动经过前期设计、公开海选、现场汇报、集中研讨、座谈交流、终稿评选等环节，评委组从图形、创意、字体、色彩、板式等方面对作品进行综合评定，一致认为翟保根老师所设计的作品最具代表性，同意推荐采用。后期，教体局就评委组推荐作品在寓意、图形、颜色等微细节部分又进行了精心修改与打磨，最终形成了“涿鹿县教育和体育局”(LOGO)图形终稿。8月9日，教体局召开县委教育工委会、局党组会，会上行政办公室向各位领导汇报了“涿鹿县教育和体育局”(LOGO)征集评选的过程，各位领导围绕“涿鹿县教育和体育局”标识（LOGO）进行了审议，最终审定了“涿鹿县教育和体育局”标识（LOGO）。本次征集评选活动共评选出特等奖作品1副、一等奖作品3副、二等奖作品9副、优秀奖作品53副，优秀组织单位6个。这些作品，设计思路巧妙、创作理念新颖，都属上乘之作，充分展现了教体系统广大教师的辛勤和智慧。涿鹿县教育和体育局标识(LOGO)作为涿鹿县教体系统象征，全方位体现了教体系统的先进办学理念，全县各级各类学校要以涿鹿县教育和体育局标识(LOGO)为引领，凝心聚力、潜心办学，共谋涿鹿教育新发展。
一、“涿鹿县教育和体育局”标识(LOGO)https://www.1zj.com/uploadfile/2022/0905/20220905091541410.jpg外圆：18.78cm 粗细：0.47cm内圆：13.07cm 粗细：0.33cm汉字：华文隶书 52pt英文：Source Sans Variable 30pt红----C20 M90 Y100 K0黄----C0 M50 Y100 K0蓝----C100 M60 Y0 K0绿----C50 M0 Y100 K0
二、标识释义
教书育人：抓教育，育人才是县教体局的工作职责，更是全县各学校和广大教师的使命。标识主体由书籍组成，形似汉字“人”字，印证“教书育人”之意。
体教融合：县教体局作为全县教育和体育事业的行政管理部门，要始终坚持体育与教育融合发展，体魄与人格共同培育，促进青少年儿童全面发展。标识中“人”字形书籍代表“教育”，下半部分蓝色条带，形似跑道代表“体育”，取“体教融合”之意。 涿山鹿水：涿鹿独具特色的地域元素——笔架山，因其形似笔架而得名，象征着涿鹿学子在优质教育的培养下笔耕不辍；涿鹿的母亲河——桑干河，源远流长，象征涿鹿学子的锦绣前程如桑干河水滚滚前行。标识中主体山峰形似笔架，即涿鹿地标笔架山，取意“涿山”，图形下部蓝色条带形似河水，即涿鹿的母亲河桑干河，取意“鹿水”。二者相融，“涿山鹿水”，人杰地灵。
书山学海：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。教育的培养对象是学生，教体局勉励各位学子：在人生求学历程中要立大志、用苦功、多动脑、不言败，不断攀登学识的高峰。标识中三色山峰和蓝色海洋图形部分印证此“书山学海”之意。
五育并举：教育的主阵地是学校，立德树人是根本任务。在实施素质教育的大背景下，各学校要围绕新课标落实课程改革，培养学生德智体美劳全面发展。标识中五条蓝色条带分别代表“德、智、体、美、劳”五个方面，寓意涿鹿教育“五育并举”，稳速发展。
三方共育：社会、学校、家庭是教育的三大支柱，实施素质教育，要以学校为中心，社会、家庭密切配合，三者相互依靠，有效协同，形成合力，共同促进学生良好素养的形成。标识中三色书山，奔放的红色主峰代表学校教育，包容的绿色山峰代表社会教育，温暖的黄色山峰代表家庭教育，三座山峰互相依托，共育英才。
凝心聚力：办人民满意的教育需依靠和凝聚全县教育人的共同力量，全县教职工要在教体局的坚强带领下，精诚团结、共谋发展。标识上方的九颗星正印此寓意，“九”为阳数的极数，取“全”“满”“齐”之意，九颗星代表涿鹿全体教职员工。
共同愿景：圆形轮廓采用深海蓝颜色，象征涿鹿教育行稳致远；“涿鹿县教育和体育局”采用隶书字体，庄重典雅，有历史感，呼应涿鹿的五千年文明；下方是“涿鹿县教育和体育局”英文，寓意涿鹿教育吸纳人类一切优秀教育实践成果，蓬勃发展，繁荣昌盛。]
涿鹿县教育和体育局
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