学习再学习 发表于 2024-6-9 18:08:50

广州华夏职业学院赋 文 / 胡 素

鼎立从化(1),地涌福泓(2)。山川凝翠,风土含馨。汲人文教化之泉,芳菲嵘峥;领高校职院之航,水起风生。俯瞰珠三角,魁星(3)永耀;雄视五羊城,儒学长擎。暨称华夏,院盈龙光紫气;必事宗功,薪传中华文明。国势日盛,文运益昌,礼兴乐作,人文彰兴!于是高瞻炎黄文明,经世致用;静听鹤鸣九皋(4),立校秉承。若乎臻于至境,遍地芳华。花木榛榛(5),黉宇槎槎(6)。影带旃檀慧性(7),枝含太液池光。声名流布,萃岭南之神韵;旨趣昭彰,集古建之精华。标格荦荦(8),韵致苍苍。百千物种,广汇异珍;万株林木,奇树纷呈。华夏五千年,良工以浮雕玉振(9);亭廊数十处,巧匠运点线圆融(10)。存内孕之美,梳典丽之妆。蔚以文林之翰藻(11),威成刚毅之菁华。尔其科教惠民,贤哲情笃;志士宏愿,誓补教育之短缺;伉俪同鞠(12),广招平民之璞玉(13);于是披肝沥胆,积卅载(14)职教之经;围城奔突,磊昔年他山之石(15)。业聘往哲,聚集精英。零九(16)再登高,从化春蕾争绽;培英倍加速,职院新葩竞放。文理筑基,工学执锐。绪校园之厚俗,戮力同督;焕教育之学风,虚怀若谷。构思精韬,定级谱(17)届别以薪传;思绪翔遨,创百二字辈(18)而绵续。向百年而遂梦,追学海以扬帆;传薪火以千载,溯届源而醒目。至若“兼三合一”育人模式(19),乃学院之独创;“承华育英”办学理念,为上庠之内馥(20)。“厚德重能敬业善事”,遵八字之校训,作贯一之教育;“孵化诚信勤奋感恩”,铸树人之标准,扬华夏之情续。尔其传统为经,致用为心,课重实训,潜移静沐。牵手世界强企,慧才共享;瞄准上市公司,课题常熟。传授提纲挈领,举一而反三;六院六二专业(21),尊俗而拓局(22)。贯中西以体用,析良莠而扬汰。经千锤而百炼,灿桃李以乐育。至若天敷渥彩,学苑华英。弘严谨勤奋之风;得求是创新之绩。鸿儒良师,榜上有名;要津干才,商企盛迎。为学则累累硕果,从业则昭昭瑶琼。嗟其芝兰秀茂,桃李芬芳。唯业界所仰倾,开千江于一胜。民营高职排行榜,全国百强列九;社会教育“月旦评”(23),粤省良驹位三。盛矣!两部一省(24)殊荣纷至,伟哉!社会政商旌表美名。观乎卿云灿灿,大德乾乾,弦歌乐矣,人文熙然。审时以评,有为有守;顺势而谋,允绳允鸣。阅尽春色,竞起重楼。全球视野,拓向宇宙。世悦华夏风,国堪委以耕,嗟乎!路漫漫其修远兮,星灿灿而懿立哉!看我华夏人,素业长承,明光已播;待发千流,更争万舸。凭教化之良工,启人文之金锁。充百业以菁英,领千行之气派!载欣载奔民德馨,万方同贺共育英。 【注释】(1)鼎立从化:学院似一尊宝鼎安泰自然座落在广州市从化区。(2)福泓:从化有著名的疗养胜地从化温泉,能享自然天赐之泉谓之福泓。(3)魁星:也作“奎”星,北斗七星中的四颗,神话传说为掌文运的神。(4)鹤鸣皋壤:语出《诗经》比喻声音很远都能听见。这里代指传统文化影响力和悦而怡人。(5)榛榛(zhēn):落叶灌木或小乔木。(6)黉宇(hóng yǔ):古指校舍;槎槎:(chá):树木的枝丫,这里指楼盘高低错落有致 。(7)旃坛:旃(zhān)檀,又名檀香、白檀,是一种古老而又神秘的珍稀树种,收藏价值极高。檀香木香味醇和,历久弥香。喻指培养了象檀香一样有德香的人才。(8)荦荦(luò):释义为明显,分明。(9)浮雕玉振:学院内大型珍贵标志性文化主题“华夏五千年”浮雕,用材和工艺俱佳,观之振奋。(10)点线圆融:院内长廊亭榭错落有致,遮雨避阳,方圆线条中式古朴。(11)翰藻(hàn zǎo):文采,辞藻。(12)伉俪同鞠:伉俪指董事长夫妻;鞠(jū):a.抚育。 b.古代的一种实心球。为求压韵同心即同鞠,夫妻同心共同抚育学院。(13)璞玉:(pú yù) 包在石中而尚未雕琢之玉。这里代指招收待教的平民子弟。(14)卅:数字三十。(15)磊他山之石:可以攻玉,指创始人曾经在各地办过很多职业培训学校,积累了很多宝贵经验。(16)零九:指2009年华夏学院开始招生。(17)级谱届别:学院独创,仿效家谱族谱一样的流年计届别法。       (18)百二字辈:指共有一百二十个字辈,用以区分学长、学弟。(19)兼三合一:指学院全国首创党建引领、传统文化、半军事化管理相结合的三合一管理模式。(20)上庠:古代大学雅称;馥(fù):香。用该字为追求压韵,形声字,这里指核心。(21)六院六二专业:指学院现拥有六个二级学院和六十二个专业。(22)脱局:既尊循传统又创新之意。(23)月旦评:东汉许劭兄弟举办的人才艺术排行榜,如“胡润富豪榜”这里代指民间官方统计榜单。(24)两部一省:指教育部、人社部、广东省所授荣誉。http://news.gzhxtc.edu.cn/huaxiayaowen/yaowen/220408/4wACvkk8erR4.htm

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