5000元 陕西艺术职业学院校徽、校训、校歌征集
陕西艺术职业学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制高等艺术学院,是西北地区唯一一所艺术类高等职业院校。学院座落在历史文化名城西安，北临举世闻名的明代长安城墙，南眺气势恢宏的唐代大雁塔。学院有着悠久的办学历史和优良的办学传统，前身院校是享有盛名的陕西省戏曲学校、陕西省电影电视学校和陕西省艺术学校。其办学历史可以上溯到1952年。在60多年的办学历程中，陕西艺术职业学院为党和国家培养了大批优秀艺术人才，为新中国的文化事业繁荣做出了重要贡献，在陕西艺术教育史、全国戏曲发展史上有着特殊的地位。
为了弘扬和培育学院精神和办学理念，塑造学院良好的形象，增强师生凝聚力，提升校园文化品味，扩大学院的影响力，学院决定面向社会广泛征集校徽、校训、校歌。
现将具体事项及要求公告如下：
一、校徽：
1、LOGO中英文标准名称：
中文：“陕西艺术职业学院”
英文：“SHAANXI ART VOCATIONAL COLLEGE”
2、作品要求：
(1)应征作品必须符合高校特点、体现陕西艺术职业学院特色、鲜明的时代特征以及高水平的艺术表现力和感染力；内涵丰富，具有强烈的视觉冲击力。
(2)应征作品必须是原创，风格不限，不得与其他作品有相似或雷同之处；
(3)不得有违于国家法律、法规和社会道德风尚；
(4)每幅应征作品要附300字以内的设计创意简介；
(5)图案设计在表现形式和技术手段上，应适用于平面、立体和
电子媒介的传播和再创作；
(6)应征者可提供多个设计方案，以电子文档格式提交。
二、校训：
1、校训内涵：
校训是一所学校师生共同遵守的基本思想规范和行为准则，是学校办学历史与文化的积淀，是办学理念与办学风格的集中体现，是校园精神和价值取向的高度概括。
2、作品要求：
（1）可以是对称文字组成的词组，也可是简洁、高雅的一句话。
（2）语言凝练，言简意赅，彰显特色，便于记诵，有高度认同感。
（3）不超过16个字，并附相应释文。
三、校歌：
1、校歌内涵：
校歌是学校的形象之歌，它以艺术的形式表达了学校的悠久历史、优良传统和师生的共同理想、价值追求和开拓进取的精神风貌。
2、校歌歌词作品要求：
歌词要求简洁凝练，语言优美，以二至三段为宜。内容要求体现学院的办学历程、办学成就、办学精神，展现学院师生严谨治学、刻苦钻研、艰苦朴素、实事求是、开拓创新的精神风貌。
3、校歌曲谱作品要求：
曲谱要求旋律感人，节奏明快，适合广泛传唱，最好以A-B-A的三段式为宜。曲谱可以简谱或五线谱形式提供；歌词应填写在相应音符的下方。
4、所提交作品一人独立完成或多人合作完成均可。
四、征集对象：
本次征集面向社会，所有的专业设计公司、有关院校师生、专业人士及个人均可参加本次大赛。
五、评选与奖励：
1、本次活动由陕西艺术职业学院党政办公室组织，届时将组织专家对应征作品进行评选，在听取专家意见的基础上确定获奖和采用作品。获奖作品将在学院网站（http://www.sxavc.com/）和部分新闻媒体上发布。
2、校徽、校训、校歌三类征集作品分别设立：
采用奖1名，奖金各5000元，证书一本；
提名奖2名，奖金各1000元，证书一本；
优秀奖3名，奖金各500元，证书一本；
以上奖项可根据投稿实际情况空缺。
六、征集时间：
本次征集活动从公布之日起至2014年10月31日24时截止。截止日期以电子邮件投递时间为准。
七、作品提交方式：
（一）应征作品请注明应征者的姓名、单位、详细通信地址或邮箱、邮编和联系方式及所需注明的其他事项。所有作品均通过电子邮箱发送。作品报送指定邮箱：E-mail:yszyxy87804919@163.com
（二）作品尺寸：A3规格，300像素，JPG格式，竖向。标识设计方案包括彩色稿、黑白稿、创意说明、横向和竖向标准组合、标准中英文字体、标准图形、辅助图形等。
（三）应征作品一律不退稿，请自留底稿。
（四）联系方式：西安市友谊东路439号
陕西艺术职业学院党政办公室
联系电话：029-8780491987807307
联系人：周老师
八、其他事项
（一）投稿作品必须保证设计原创性，符合商标注册及所有权转让的有关规定，作品一旦涉及抄袭、剽窃等侵权行为，由作者本人承担一切后果，与本校无涉。如已发放奖金将原额追回，所有法律责任由投稿者本人承担。
（二）凡获奖作品一经采用，须提供作品源文件，在支付奖金后，其作品的设计版权、所有权及相关附属权利（增删、修改权利等）归属本学院所有。
（三）凡是获奖作品，其版权和使用权即属陕西艺术职业学院，任何个人和单位不得侵权，由侵权造成的一切后果由侵权任何单位负全责，并将追究法律责任。
（四）凡投稿人须接受有关著作权和署名权归属之约定，凡提交作品的，均被视为认可公告内容。
特此公告。
陕西艺术职业学院
2014年3月21日
http://www.sxavc.com/content/?1131.html
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