800元 绍兴文理学院土木工程学院院徽、院训征集启示
关于征集绍兴文理学院土木工程学校院徽、院训的公告为了更好地展现土木工程学院的办学理念和文化内涵，加强土木工程学院的文化建设，树立形象，扩大宣传，增强师生凝聚力，现向院内外公开征集院徽、院训
一、绍兴文理学院土木工程学院简介 绍兴文理学院土木工程学院前身可追溯至1984年创建的绍兴高等专科学校。1985年开始培养房屋建筑工程专科生，1999年开始培养土木工程本科生，2014年获批建筑与土木工程硕士专业学位授权点。 近年来，从同济大学、浙江大学、中国科学院等单位引进了一批高水平教师。现有专任教学科研人员45人，其中博士生导师4人，硕士生导师13人，正高11人，副高16人，具有博士学位23人。有俄罗斯自然科学院院士1人，中国科学院院士1人（兼职），享受国务院特殊津贴专家 2人，浙江省特级专家1人，浙江省钱江学者特聘教授1人，浙江省“新世纪151人才”第二层次2人、第三层次3人，绍兴市高级专家1人，省中青年学科带头人4人，省高校优秀青年教师资助计划2人，具有国家注册工程师资格证书教师8人。导师中多人仍在985高校和中国科学院指导博士研究生
学院现有土木工程基础实验室和土木工程专业实验室，实验设备总值2000余万元，实验室面积约3000平方米，已具备土木工程学科前沿领域科学研究和教学必需的实验设备。此外，“十二五”期间，学校联合“深部岩土力学与地下工程国家重点实验室”，专项投入1.4亿元，依托土木工程学院，正在建设“岩石力学与地质灾害实验中心”及“中心大楼”（建筑面积8000平方米）。 学院坚持以学科建设为核心、科学研究为支撑，积极推进协同创新，全面提升科研水平与社会服务能力。近五年来，获国家技术发明二等奖1项、李四光地质科学奖1人、浙江省科学技术一等奖等省部级奖12项；授权发明专利27项、实用新型专利15项；发表SCI、EI及ISTP检索学术论文100多篇，其中SCI论文35篇；主持国家自然科学基金国家重大科研仪器研制项目1项、面上和青年科学基金项目8项，浙江省自然科学基金等省部级项目17项，厅市级科研项目及企事业委托科研项目百余项。岩土工程学科为浙江省“十二五”重点学科、岩体工程创新团队为绍兴市重点科技创新团队。 学院牢固确立人才培养的根本使命，大力推进应用型人才培养体系改革与实践，着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。现有土木工程、工程管理、工程造价、建筑学4个本科专业（其中土木工程专业为“浙江省新兴特色专业”），建筑与土木工程专业硕士学位点1个。拥有全日制在校学生902名。历届毕业生职业素质全面、专业知
识扎实、实践技能过硬，深受用人单位欢迎，就业率连年位居学校前列。
二、院徽、院训设计要求
1．主题突出，彰显绍兴文理学院土木工程学院深厚的历史底蕴和文化积淀，体现土木工程学院的办学内涵和人才培养特色。
2．绍兴文理学院土木工程学院中英文名称写法： 中文：绍兴文理学院土木工程学院 英文：SHAOXING UNIVERSITY COLLEGE OF CIVIL ENGINEERING6 Y5 n0
3．院徽图案可以手绘，也可电脑制作（最好为PSD格式），统一用A4规格纸，需对设计构思配以文字说明。
4．院训以八个字（两个单元句）或六个字（三个词）或一个短句为宜，语言精练，寓意丰富，便于传播。应征作者请将院训的整体内涵和每个单元词附以详细说明。
5．应征稿件必须为作者原创，不得违反国家相关法律法规。经评审采纳的稿件，其著作权全部归绍兴文理学院土木工程学院所有，土木工程学院拥有对其作品的增删、修改、使用权利。
三、投稿注意事项
1．所有稿件恕不退还，请作者自留底稿；
2．设计图案请勿一稿多投，在确定没有被采用后，方可再次投稿，侵权稿件或有所有权纠纷的稿件不得投稿，否则后果自负；
3．参赛稿件请注明作者真实姓名、身份证号、联系方式；
4．设计方案邮寄至：绍兴文理学院河西校区土木工程学院办公室，邮编：312000，注明“院徽院训征集”字样。 电子版发送至邮箱： 307806773@qq.com 联系人：陈老师，电话：0575-88342283，手机：15988226750;
5．投稿截止日期：2015年5月15日
四、评选及奖励办法
1．组织评议组对征集作品进行评选；
2．参选作品一经采用，绍兴文理学院土木工程学院将支付作者适当的著作版权费（院徽800元，院训800元）。录用后绍兴文理学院土木工程学院即具有该作品的所有权、使用权等法律所规定的各项权力
3．此次征集活动另设参与奖若干名，每名奖励100元；
4．如作者有剽窃行为，一经发现，所有法律责任由投稿人自负，并退回绍兴文理学院土木工程学院支付的著作版权费。
五、其他
1．本活动最终解释权归绍兴文理学院土木工程学院。
2．凡投稿人均被视为认可绍兴文理学院土木工程学院本声明内容。
绍兴文理学院土木工程学院
2015年4月17日
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