中国青少年科技辅导员协会于2015年5-7月，面向全国中小学和校外机构的广大科技辅导员，开展主题为“信息技术应用与科学教育创新”的第23届全国青少年科技辅导员论文征集活动。
中国青少年科技辅导员协会共收到论文478篇，经评委会评审，《浅谈信息技术对科技教育活动（竞赛）创新发展的辅助作用》等10篇论文荣获一等奖；《信息技术对学生科技活动的影响》等53篇论文荣获二等奖；《培养学生“无线网络技术应用”学习兴趣的辅导案例》等95篇论文荣获三等奖。淘汰推荐论文320篇，其中涉及抄袭及过度引用论文224篇、不切合征文主题及非科技教育类论文51篇、字数不符合征文要求论文45篇，对引用超过20%的论文进行了降低获奖等级的处理。
本次活动我省共收到各州（市）、学校上报论文20篇，经省青少年科技教育协会组织专家，分别从论文的主题、结构、内容、引用检索等方面进行评阅，最终推荐上报2篇论文参加全国的论文征集活动。在全国评审中《图像在初中信息技术课程教学中的应用效果研究》获得二等奖、《小学科学课与信息技术整合对改善学生学习习惯影响的研究》获得三等奖。
我省没被推荐的论文主要涉及抄袭、引用过度、结构松散、内容空泛、文题不符、偏题、无新意等。今后，协会组织的论文征集活动仍将坚持论文检索查询制度，使论文评审逐步走向规范化。
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