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标题: 百色干部学院形象标识征集获奖揭晓 [打印本页]

作者: LSL 时间: 2016-12-21 19:21
标题: 百色干部学院形象标识征集获奖揭晓
本帖最后由码头发布于 2016-12-21 19:48 编辑

我院于2016年7月25日至2016年8月25日面向全国公开征集的学院形象标识，有97名作者投稿, 共收到141份作品，经全院教职工与专家评审，现获奖名单及作品给予公布：
一、一等奖1名
设计者：林建洪
林建洪作品：

设计说明：
作品以“百色干部学院”的“干部”开头字母“G”结合“百色起义烈士纪念碑”，结合飘舞的红旗及动感的十一颗五角星构成，百色干部学院以干部教育培训为基本职能，同时开展邓小平理论及相关学科研究，承担会议服务，国际交流等方面的功能。学院以“立足百色、服务广西、面向全国、对接东盟”为功能定位，以建设“一流干部学院”为目标，以“红色牌”、“小平牌”、“民族牌”、“生态牌”和“东盟牌”为培训特色，努力打造成为党员干部革命传统教育、邓小平理论研究和教育、党性党史党风教育、国情区情市教育的重要基地和中国、东盟开展人才交流、干部教育培训合作的重要平台。标识设计要包含百色起义这一红色教育资源和对接东盟这一对外开放交流合作的因素，还要考虑干部教育的特点等！
二、二等奖2名
设计者：章云途、汪敏
1.章云途作品：

设计说明：
标识主体图形是由中文“百”字的变形和“五角星”所组成，同时图形也含“翻开的书、铜鼓、圆”等元素。
1、“百”字，体现了“百色”的地域特点及文化内涵。
2、“五角星、翻开的书”，彰显出“干部学院”的内涵及特性。
3、“五个五角星”（代表红色）、“翻开的书”（象征邓小平理论知识）、“铜鼓”（代表广西民族特点）、“绿色”（象征生态）、“圆”（喻指面向东盟，接轨世界），图形很好的体现出百色干部学院以“红色牌”、“小平牌”、“民族牌”、“生态牌”和“东盟牌”为培训特色以“立足百色、服务广西、面向全国、对接东盟”为功能定位。
标识配以毛泽东字体“百色干部学院”，与图形相呼应！
2.汪敏作品

设计说明：
院徽以绵延的山脉、腾飞的天鹅、广西百色干部首字母“Gb”和璀璨的五星为设计元素，整体呈艺术化的“百”字，生动地展现百色地域特色和深厚的红色文化底蕴。威严的山峦如大写的“一”字，强化了建设“一流干部学院”的目标，代表干院稳健的根基和雄厚的办学实力。天鹅昂首高飞，蕴含了百色“鹅城”地域内涵，象征干院事业不断腾飞、发展、沟通和交流，前景广阔，凸显学院“立足百色、服务广西、面向全国、对接东盟”的功能定位。璀璨的五角星代表红色的革命精神永远闪耀，是百色精神的传承。院徽色彩以红色为主导，富有激情和活力，象征干院依托百色深厚的红色资源，蓝绿色凸显出优越的自然生态风光。

三、三等奖3名
设计者：赵传兴、范春宏、周文树。
1.赵传兴作品

院徽LOGO设计说明：
标识名称：百年梦想
设计说明：
标识以抽象的“百”字为设计基础，并融入了百色拼音首字母“BS”，体现出百色干部学院形象特征。上半部两条飘逸的线条，寓意纽带，象征百色干部学院是政府联系百姓的纽带作用；同时又象一条滚滚东流的珠江，寓意百色干部学院蓬勃发展的态势。下半部分象征山水，寓意海纳百川之意。
图形中的龙头，寓意百色干部学院能起到带头作用。下面的星形，象征星级服务内涵，切实起到服务百姓的学术理念。
院徽整体设计简洁，寓意丰富、深刻，色彩对比强烈，充满现代感。
2.范春宏作品：

作品名称：腾飞
设计说明：
主体院徽以百色的”百“字为设计视觉元素，采用书法艺术手法有机地融入”干部“的开头字母G,展开的书籍、展翅腾飞的鹏鸟、广西的铜鼓、飞舞的彩带及红色的五星等元素，整体直观展现百色干部学院的办学特征与文化内涵，突出百色广西的地域特色与人文底蕴。
院徽上方形成展开的书籍，代表者学院知识的传播：又如展翅腾飞的鹏鸟，寓意文化的腾飞，表达百色干部学院不断发展，腾飞与壮大。
下方融入字母“G”,同时形成铜鼓，直观代表着“广西”：同时也是“干部”的开头字母，代表着干部。又幻化成飞舞的彩带，是百色干部学院对外交流、宣传与合作的纽带。
中间融入闪光之星与五星环绕，象征建设“一流干部学院”为目标，以“红色牌”、“小平牌”、“民族牌”、“生态牌”和“东盟牌”为培训特色,努力打造成为党员干部革命传统教育、邓小平理论研究和教育、党性党史党风教育、国情区情市教育的重要基地和中国、东盟开展人才交流、干部教育培训合作的重要平台。
3.周文树作品：

百色干部学院院徽创意说明：
标志由汉字“百”融入“干部”的拼音首写字母“G”为设计元素。经艺术变形构成飘扬的旗帜，翻越的书，壮族铜鼓和腾飞天鹅组成。反映百色是鹅城乃至广西的地域特色、历史文化及干部教育的发展前景。图案造型优美，简洁新颖，气势恢弘，达到内容与形式完美的统一。
获奖作品均颁发奖金与证书。

百色干部学院

2016年12月20日

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