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标题: 有奖征集--西小福娃名字征集 [打印本页]

作者: 方舟 时间: 2017-3-23 08:06
标题: 有奖征集--西小福娃名字征集
我校按照素质教育与新课程标准的要求，以道德品质、学习成绩与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、个性特长六个维度，共十二个评价要素为基本内容，以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，以制度建设为保障，采取多元化的评价方法，从而推动我校素质教育的深入实施和办学行为的进一步规范。

以各年级的课前五分钟诵读内容和校本教材及古诗手操韵律操的内容为基础，以读（第一关基础关）、背（第二关巩固关）、写（第三关提升关）为依托，分年级进行制定。

对每个学生在学期末进行素质教育综合考评，以“连闯三关赢福娃”的形式进行考核，由不同年级学生进行一对一考核（四年级对一年级、五年级对三四年级、六年级对二五年级），六年级学生由老师进行考核。这样的考核，有利于促进学生自主学习，自我发展和自我评价，在评价中，学生学会尊重，学会理解，学会协作。闯关结束后，由教师给学生佩戴不同级别的福娃，促使学生进步。

通过这种综合素质评价形式，形成浓厚的以“国学经典伴我成长”为重点的读书、学习、活动氛围，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得经典的基本修养，帮助学生提高心理素质，逐步明了学会做人与做事的道理，学会和谐、友善地与人相处，从小做有教养的人，最终成为一名知书明礼善行静思的德慧少年。

第一关福娃

第二关福娃

第三关福娃

是不是被这三个智慧的小福娃萌到了？

但有一点遗憾是它们还没有名字，

特向全校教师和家长征集福娃名字，具体方案如下：

(一) 征名要求:

1. 名字要求体现我校“传承国粹，培育新人”的特色，目标培养“知书明礼善行静思”的德慧少年。名字寓意美好，有感召力、吸引力，符合福娃个性特征，构思新颖，能准确传递出西小文化和内涵。

2. 应征作品需要附简单的阐述

3. 命名不得含有不健康信息

(二) 参与方式:

发送信息到15933756678

如名字被选用，我校将给予适当奖励。

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