作文秀场第二十一期主题征文——“我的老师”
征文主题：“我的老师”
征文要求：详见下文
征文时间：2014年9月1日——9月30日
评审时间：2014年10月1日—10月14日
征文结果公布时间：2014年10月15日
奖项设置：
1、学生佳作奖：
一等奖：1名 获奖证书+奖品 书包
二等奖：2名 获奖证书+奖品 U盘
三等奖：10名 获奖证书+奖品 DIY相册
2、优秀指导教师奖。凡辅导学生获得学生奖项，辅导老师获优秀辅导奖。
3、作文教学先进单位奖或优秀社团奖。大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校或文学社团颁发全国中小学作文教学先进单位或优秀社团奖获奖证书。
另请在征文中附上请在征文中附上指导教师、详细邮寄地址、邮政编码和联系电话，以便大赛组委会及时邮寄获奖证书及奖品。（本次征文不收取任何费用）
【征文主题】：“我的老师”
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室
教给我们丰富的知识
是您！老师
您用辛勤的汗水
哺育了春日刚破土的嫩苗
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年
是您！老师
您的保护让我们健康成长
在金秋时节结下硕果
读了这首小诗后，你是不是也想起了自己的老师？请你以“我的老师”为题作文。
【征文要求】：
要求：
（1）文体不限，不得抄袭；（注意不要网络抄袭或套作他人作文，一经发现即取其消参赛资格。）
（2）小学字数200-400字左右，初中500-800字左右，高中600-1000字左右。
（3）选材真实，要有真情实感。
（5）“文章不厌百回改。”自己学会读中修改，与家人、同桌好友、自己的老师等交换、讨论修改。
【郑老师作文讲堂】：
★文题解读：
每一个人的成长都离不开老师的辛勤培育。有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师像园丁，用辛勤的汗水培育出美丽的花朵；也有人说老师是春蚕，耗尽毕生精力，只为结茧人间。我们每天都和老师同学在一起，他们一言一行，都活生生地映在我们心灵的湖水里，泛起了亲切生动的涟漪。打开自己记忆的宝库，拿起笔来想一想：
一、 打开思路，精心选材。
回顾数年的学习生活，一位位老师傅现在你的眼前，一件件往事历历在目。可以写老师对你的关怀、帮助，如帮你解决了学习中的困难、生活中的困扰，以事感人；可以谢老师对你的谆谆教导，如帮你改正了一次小小的错误，纠正了一个思想上的偏差，以理服人，以情动人；甚至还可以从大处立意，写某位老师对你的一生可能产生的影响，如激发了你对文学的兴趣，唤醒了你的音乐情结，引你步入了科学的殿堂，潜移默化，润物无声。
二、 理清脉络，结构全篇
有了精彩的内容，再加上精致的作文结构，你的文章一定能在第一时间吸引读者的眼球，让读者忍不住去读。你可以尝试使用这样的结构来编织你的文章。
用罗列事例的排比段结构全文，可结合“总-分-总”的结构方式来表现；如只选用一件印象最深的事来写，则可用回忆的方式和倒叙的写法；可以用写信的方式诉说恩情；可以用日记的形式记录师生情谊；如果回忆中出现了很多精彩镜头，甚至可以采用片段串联法，让回忆像电影的镜头一样一幕一幕地展现出来。
三、 心理刻画，细节感人
细节描写是最生动、最富有表现力的写作手法。一个动作，一个微笑，一句温馨的话语，一个内涵丰富的表情…‥用心写好细节，作文更精彩。
四．真情流露，打动人心
一篇好文章，成功之处不仅是语言优美，立意新颖，最重要的是能打动人心。这就需要我们把自己的感情融入到文章中去，也就是作文要说真话，说实在话，不说假话、空话、套话。文章有了发自肺腑的真情实感，就能做到写山情满于山，写海意溢于海，富有永久的艺术生命力。因此写下这篇赞美老师的作文前，请你先闭上眼睛，让你胸中蓄满对老师的深深怀怀念与感激，在充满真情回忆里静静地写下这篇文章。
● 文章呈现
我的老师
新疆阜康市兵团222团阜北中学新疆兵团童心文学社（831505） 苟晟瑞
蓝莹莹的天，雾遮山，山连山，割不断的师生情谊，挥之不去的岁月，漾起我心中的歌。忘不了教我知识，教我做人的数学教师张涛。
他二十五六岁，瘦弱的身材，有一双明亮而又温柔的眼睛，卷曲的头发中间加了几根银丝，他总是上身穿一件白色衬衫，下身穿一条深色的裤子，更加衬托出他的单薄。瘦削的脸上挂着慈爱的微笑，显得安详、和蔼……
张老师是我的数学老师，在教我的所有教师当中，他给我的印象最深。因为我刚从新疆转学至四川南部村里小学，自然是语言不通。那时我在班里数学学得很差。数学课上，他总是用眼睛看着大家，说：“大家把书翻到37页，先看口答题，我要抽人来回答。”“第一小题--”他用那明亮的眼睛盯着我，这是把我吓坏了，因为我的数学基础差，我的心绷得紧紧的，死死地看着他的嘴角。他的嘴角刚动，我蓦地站了起来，只是我听见他嘴里说出的名字却是我对面西窗的同学，这时班里哄堂大笑，我尴尬至极。
日久天长，我发现老师的讲课方式很特别。 张老师用一口标准的四川口音讲课。上课时，他看我们都快趴下了，他就讲一题，开一个跟题有关的玩笑，说些幽默的话，逗我们开心。我晓得他的这一举动是让我们提起精神，这种方式让我们很适应。
一天，我与老师谈笑时，他无意中随口问我：“新疆的小同学，数学课能不能听懂？”我说了句“数学上了那么久，跟没上一样，我听不懂！”我直言不讳的话一说完，我才意识到用这种口吻说话是不对的。老师默默无语了，再后来， 张 老师上课时，他的眼神不是得紧紧地盯着我，讲授完一课时，就给我出几道计算题，让我练习。起初我的计算速度很慢，约摸一个钟头才勉强算出来了，老师当面仔细地批改了，红色的笔尖在作业本上划着，发出“沙沙”的声音。遇到我做错的题， 张 老师说着略带四川口音，不太标准的普通话语给我一遍又一遍地耐心讲解，直到我全听懂了为止。
以后几乎每天老师都出题让我做，批改完后，再细心讲解，每天我们走得都比较晚。黄昏，晚霞像霜后的柿子，给大地涂抹上了一层连画家也难以调配的色彩。光带从薄云中穿过，照在树上，照在崎岖的山路上，照在我和老师恬静的笑脸上……我的数学成绩慢慢地提高了。他每天都像家庭教师一样教我，不过让你快乐的人也会给你留下难忘。
依稀记得那是四年级下学期星期一的下午 ，张老师说我们要进行仪表检查，老师还特意提早给我说了。下午上课前痛痛快快地就洗了个澡。但是，那天我竟然没有想到，下午来时，不知怎么了。我突然心血来潮，竟和同学打赌比起谁数学学得好。不用说当然是我学得好，因为 那是老师天天下午给我“开小灶”。我赢了！正当我得意之时，从外面走进来的数学张老师一脸严肃，穿戴有些异样—上身穿着西装，扎领带；下身穿深黑色西裤，脚蹬黑色锃亮的皮鞋，显得精神抖擞。我是丈二的和尚—摸不着头脑。因为张老师平时穿得很简朴，又很爱笑，可今天却……这时，他对我讲了一句话：“人不要太傲慢了，学会谦虚做人……” 张老师两眼看着我说，“你虽然洗了澡，但脖子还是黑的！”我听了脸涨得通红，他用明亮又温和的双眼深情得一个个地看了我们一遍，微笑着说：“我走了，祝大家学业有成！”大家都面面相觑。
第二天去问语文老师，老师没说，下午老师给我们全班人说张老师调走了，还说仪表检查是假的，只是他想我们把最好的一面留给他。听了这句话我很难过，就好像他走了是我造成的。我抑制不住自己悲痛的心，跑出教室，冲出学校，奔向校外那高高的山冈上，眼望着自己曾和老师一同走过的山间小路，泪水模糊了我的双眼……
清凌凌的溪水，山连着水，水映着树，白云飘浮留下了美丽的倩影……
好词回顾：单薄 安详 直言不讳 恬静 锃亮 心血来潮 精神抖擞 抑制 清凌凌 倩影
妙句品读：
黄昏，晚霞像霜后的柿子，给大地涂抹上了一层连画家也难以调配的色彩。光带从薄云中穿过，照在树上，照在崎岖的山路上，照在我和老师恬静的笑脸上……
品鉴：描写夕阳下的美景，暗含师生间的浓厚情谊。借景抒情表达自己对老师的感恩之情。自己写作文时不妨运用一下此法呦！
获奖解密：
这件事情是自己独有的经历。按照事情的发展顺序，着重描写了自己的心理感受。初来乍到的紧张、老师给自己“开小灶”补习、临走教育的话语等，语言朴实无华，但字字饱含真情。小作者的心随着事情的发展，此起彼伏，也让我们读者的心随着他的跳动而跳动。小作者为什么能把这些记忆中的小事写得如此具体，因为这件事曾经撞击过他的心灵。只有感动了自己的东西，才有可能打动别人。