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标题: 西北工业大学自动化学院院徽征集投票啦 [打印本页]

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作者: 江南洪荒之力    时间: 2017-12-10 14:08
标题: 西北工业大学自动化学院院徽征集投票啦


院徽是一个学院的象征，是办学理念、办学特色、人文精神的形象体现，能反映师生的良好精神风貌和爱院情怀。为进一步提炼和挖掘西北工业大学自动化学院的内在精神和办学理念，内聚合力，外树形象，增强广大师生的集体荣誉感、责任感和使命感，现面向全校师生与海内外校友开展院徽有奖征集活动。

现征集作品如下，请为你喜爱的作品投上一票吧。




创意说明：
标志是以字母“A" 为设计主题，凝练地将转动的齿轮，科技之星、数码，金字塔以及翻动的书页等元素随合其中。

A：自动化的首字母，结合转动的齿轮元素，既体现了鲜明的国际化风格和现代设计理念又突出了显著的专业特色。

星光: 代表希望和梦想，突出了学院追求卓越。求实创新的精神风貌和文化内涵，又象征了莘莘学子仰望星空、构怀寰宇的伟大理想和抱负。

金字塔，代表顶尖和一流之意，象征了全院师生永攀学术高峰的豪迈气概。其次，标志还在弧线的尾部巧妙变幻出数码方格元素，进一步突出了自动化专业的智能、科技的时代特性。

标志外观整体呈现圆体现出一种团结、同心同德与高度的凝聚力，象征了学院师生团结进取，和谐创新的时代精神。
作者：黎藜

创意说明：
标志是以转动的齿轮紧密围绕中心的“自”字构成主题，并利用其结构特征，有机地将科技之星，航天器、宽厚的书页等元素融合其中。

自，代表自动化之意，结合转动的齿轮璀璨的星光等元素，很好地体现了专业特色和文化内涵，彰显了自动化专业的智能、科技的时代特性。

星光代表希望和梦想，既突出了学院追求卓越、求实创新的精神风貌和文化内通，又象征了举罕学子仰望星空、构怀寰宇的伟大理想和抱负。

航天器，是西北工大校徽中的主元素，既体现了学院维厚的办学背景。一飞冲天的航天器，又象征了全院师生与时俱进积极向上的时代精神。

标志外观整体呈现圆形体现出一种团结、同心同德与高度的凝聚力，象征了学院师生团结进取，和潜创新的时代精神。
作者：黎藜

创意说明：
标志融合了齿轮、纸飞机、牛角翻开的书及“西北”二字。

齿轮: 阐述了机械自动化学院特征，直接明了。

纸飞机: 融合了西北工业大学母校特色航空专业。

牛角: 此轮演化的牛角寓意专业牛，积极进取之意。

书: 西北二字融合就像一本翻开的书，彰显学院的书香气息。
作者：洪诚多

创意说明：
汉字“西工大”与“自动化”的英文首拼“A”、汉 字“人”以及展翅的雄鹰、翻开的书页等素整合设计，准确地传达了西北工业大学自动化学院的主题内涵。

字母“A" 置于中心部位，凸显了“自动化”专业特色。雄鹰的胸前是西工大村微中代表飞行器的三角形，主体沿用了西工大校微中代表蓝天大海的蓝色。既象征自动化学院秉承西工大“公、诚、勇、毅”校训传统，又寓意自动化学院对西工大“航天航空航海”专业特色的一脉传承。字母“A" 在英文字母中列第一，犹如汉字“人”的造型，寓意追求卓越，力争一流，矢志树人。雄惠的双翼恰似翻开的书页，寓意自动化专业知识助学子腾飞。雄鹰突破中部的圆形，寓意突破创新、锐意进取。

标志设计简洁明快，主题明确，形象鲜明，具有时代特征和艺术感染力。
作者：雍自高

创意说明：
院徽形状采用了不同于高校常见院徽圆形的特征，对外识别度高，特征明显。底色采用中国红，整体感观大气稳重，象征着自动化学院的发展立足中国实际，科研教学务实进取。具体设计特点如下：

院徽中数字“九”与自动化学院在西工大的序号、简称“九院”符合，直观形象，易于记忆。

院徽中间以校徽中三角形形成的双箭头变体作为数字“九”的一笔，象征飞行器，寓意自动化学院作为学校的组成部分，办学具有航空航天特色。双箭头穿过印章边界的形式，象征着不被过去所束缚，具有开拓创新的精神。

数字“九”另外一笔由一条祥龙构成，具有吉祥如意的含义，象征自动化学院在发展进程中顺利，同时也包含我校自动化学院在全球自动化科研一流队伍竞争中争创龙头的寓意。

印章下方由飞行器标识与下方英文字母共同构成“自动化”的英文含义AUTOMATION。同时体现出自动化学院国际化的象征。
作者：祖光然

创意说明：
标识由自动化的英文首字母“A”、齿轮、高飞的鹏、翻开的书本、扬起的风帆等元素进行艺术创意，突出西北工业大学自动化学院的自动化教育的特色，展现教书育人，以人为本的思想，展现海纳百川、博大包容的情怀，展现全体师生扬帆学海，奋勇前进，与时俱进的优秀精神风貌，突出书山有路，学海无涯的治学思想，展现辉煌灿烂，与日永恒的美好发展前景。
《腾飞》 作者：陈聪荣

创意说明：
西北工业大学自动化学院院徽标志为圆形，分内环和外环。外环上半部分为西北工业大学自动化学院中文标准字；外环下半部分为自动化学院英文标准译文。

内环外围部分齿轮象征机械硬件，内部密集的圆形电路网代表电子技术，体现自动化专业“强(电)弱(电)并重，软(件)硬( 件)兼施”的鲜明特点；中上部分的数字代表九系建系时间，体现9院悠久厚重的历史；中间的圆代表地球，飞行器翱翔飞向浩瀚天际，突出空天优势，中下部分的浪花寓意航海特色，体现前沿科技性和三航特色；浪花上半部同时形成倒伏的数字”9“，代表自动化学院为9 院，寓意9院坚持服务国防，助力三航；院徽整体好似深邃睿智的眼眸，象征自动化学院着眼实际，脚踏实地，同时具有国际视野和前沿意识，放眼看世界。

西北工业大学自动化学院院徽体现着庄重、大方之感，同时院徽寄寓着体现三航优势、坚持国防特色、提升学科水平的思想。

字体：外环中文字体为方正舒体Regular，英文字体及数字1959为宋体常规。

色彩：院徽总体配色与校徽配色保持一致，16进制颜色代码为#004592。
作者：张雨佳、陈龙

创意说明：
院徽方案由“A、齿轮、信息方格、书页、飞鸟、1980" 元素所构成。

A-Automation,自动化;齿轮/信息方格/书页，体现出学院自动化信息技术的教学特色。

展翅飞鸟，展现学院的发展和人才的腾飞，彰显出学院师生开拓创新、奋发进取的精神风貌。

1980,明确了学院自动控制系的创建时间。
《展翅未来》作者：周浩

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