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标题: 霍邱县第五届校园文化艺术节艺术教育科研论文及“阳光下成长”征文评选启示 [打印本页]

作者: 方舟 时间: 2015-3-20 09:10
标题: 霍邱县第五届校园文化艺术节艺术教育科研论文及“阳光下成长”征文评选启示
各乡镇（开发区）中心学校，县直属学校：

为进一步贯彻落实《六安市第五届中小学艺术教育科研论文评选方案》和《阳光下成长》征文的通知精神，按照《霍邱县第五届校园文化艺术节》的方案安排，经研究决定，在全县范围内开展艺术教育科研论文及阳光下成长征文评选活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、艺术教育科研论文主题

　　主题：“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”。

　　二、艺术教育科研研究重点

　　重点关注三个方面：

　　（一）现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。

　　（二）改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。

　　（三）评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。

　　三、艺术教育科研论文要求

　　1．围绕本届论文撰写的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。

　　2.现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。

　　3.改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。

　　4.评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。

　　5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。

　　四、“阳光下成长”征文要求

　　征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。由相关学校评选后统一报送，（纸质和电子文本同时报送）。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。征文由县艺术节组委会组织专家进行评选。

　　五、艺术教育科研论文、“阳光下成长”征文评选

　　参评艺术教育科研论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。本届评选活动组委会组织专家对各学校报送的论文、征文进行评选，评出一等奖、二等奖、三等奖，择优向市级报送。

　　六、组织工作

　　各相关学校要加强组织领导，将艺术教育科研论文及“阳光下成长”征文评选的有关工作纳入本届艺术节活动中统筹安排，认真组织、积极参与，推出一批反映我县中小学艺术教育改革与发展的研究成果。各相关学校要在广泛征集的基础上，认真组织论文、征文评选，保证报送论文、征文的质量。

　　各学校要以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。

　　七、报送要求

　　1．艺术教育科研论文、“阳光下成长”征文报送以各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校、城区各小学为单位组织评选推荐，每单位论文、征文各限报2篇，按相关要求统一报送，不接受个人直接报送，并加盖报送单位公章。

　　2．艺术教育科研甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。“阳光下成长”征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字，纸质和电子文本同时报送。

　　3．报送时间截止2015年4月20日。

　　联系电话：13865469619（张老师）

　　 18712338295（周老师）

霍邱县人民政府教育局
2015年2月10日

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