“我的诚信故事”征文作品展示三

方舟

         为全面增强诚信意识，进一步提升诚信精神和诚实守信能力，提高道德素质，现策划“我的诚信故事”征文征集活动，希冀以营造浓厚的学习氛围来活跃大学生思想，以提高诚信意识来促进诚信交流，进一步深化大学生道德意识以及学风建设。   


失心事大
从小到大，我的语文老师都对我青睐有加。特别是高中时的语文老师，无论是学习上还是生活上都十分照顾我。
然而，在高中无数节语文课中，有一件说起来并不怎么令人愉快的小事却让我记忆犹新。
那一次老师要求全班背诵一篇很复杂的古文。可能是知道“背诵全文”对学生们难度之大，老师特地在每组安排了一个组长负责组员的背诵情况。要求是在下节课时，所有的同学都能完成任务。
我们组的组长自然就是我。怀着对语文的痴迷，我早就将那篇古文背得烂熟于心。可是组员们就不一样了。他们背书时有的结结巴巴，有的干脆直言不会。我也只能督促几句了事——大家都是同学，我怎么好意思像老师那样严苛呢？
检查的那一天很快来到了。老师从第一组的组长开始，挨个地询问背诵情况。询问完倒也没有进一步的抽查。问到我的时候，我看了一眼我们组同学期待的眼神，咬咬牙告诉老师：“他们全都背完了。”
万万没想到，老师深深地看了我一眼，抬手就指了我们组的一个同学，说：“XXX，你来背一下！”我顿时感到血液倒流，头脑空白，而那位XXX同学，一个字都没背出来。
老师没有惩罚谁，一句话也没有说，目光又回到我身上。她精致的眉毛明显地微微皱起，嘴唇紧抿着。我支支吾吾抬起头，立刻又被她的目光烫地把头埋了起来。那是怎样的眼神啊！充满了惊讶、不解、愤怒和痛心。我知道，那是一种失望的眼神。它好像在说：“你啊你，我多信任你，可是你却在这样的小事上欺骗了我。你为什么不能直说呢？”
我度过了学习生涯中最漫长的语文课。我眼睛发直，手脚冰凉，盯着书本再也不敢抬头，脑海里一直想着：“我最喜欢的老师对我很失望。”回到家后，我仍然惴惴不安。巨大的失落在我心里扩散。一想到曾经对我轻声细语、视我为得意门生的老师，自此之后可能对我失望透顶，我就感到十分伤心。
思来想去，我愧疚无比。于是写了份邮件，承认了自己的错误，给老师发了过去。又失落了好几天，老师也没有回复我。最后我终于忍不住了，下课跑到她面前，咕哝着说邮件的事。老师抬起头，一如既往地对我笑着，和善地说：“那个呀！没事儿！。”在那一刻，我的心忽然就定了下来。
多少年后我在看到“诚信”二字时，会想到那个遥远的下午，我的语文老师和我对视的情景。老师是否记得这个事情，我不得而知。但那个眼神，以及它之后带给我的恐慌与忐忑，还有获得原谅之后的那份轻松，却是我终身难忘的。
通过这件事，我终于意识到，也许有时候，沉默并不可怕，可怕的是被扭曲了的事实；让别人看到自己能力不足并不可怕，可怕的是让别人看穿自己遮遮掩掩的心。我们生命中有很多重要的人，不能透支掉他们对我们的信任。谎言其本身或许不可怕，真正可怕的是谎言给我们带来的残局和带走的人心吧。
“人而无信，不知其可也”，与君共勉。

作者：2014级药剂1班  钱玉德


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