翠茵学校图书馆吉祥物征集比赛投票开始啦！

方舟

11月25日是翠茵学校图书馆开馆一周年纪念日，在这一年里，同学们和图书馆有许多美好的回忆，一提起图书馆，同学们心中都有各自喜爱的形象，下面便是我们“小小设计师”们的吉祥物设计作品，票数排名前三的同学将被评为“金牌设计师”，请您为自己喜欢的作品投票吧！
投票的正确姿势！
Step1  关注“翠茵家委会公众号”
Step2  为您喜爱的参赛作品投票，每人仅有1次投票机会，每人最多可投3票（PS：禁止刷票，一经发现，作品取消参赛资格）。

投票时间：11月17日-11月20日

Step3  票数排名前三的同学将被评为“金牌设计师”


一起来欣赏“小小设计师”们的作品吧！
（文末附投票）

1
设计者姓名：高瑞迎、黄少君

设计者姓名：高瑞迎、黄少君
设计者班级：一（2）班
吉祥物名称：图图
吉祥物创作理念：本形象的创作理念是头发为一本展开的书，用红色的缎带为书签，整体头型则是一顶学士帽，衣服的颜色选用天蓝色，与衣服上“书”的标签，象征着畅游在图书的海洋里。
2
设计者姓名：郑中吴、郑伟

设计者姓名：郑中吴、郑伟
设计者班级：一（3）班
吉祥物名称：竹小弟
吉祥物创作理念：竹子的潇洒挺拔，象征读书人的风度，气节刚直不阿，竹子的空心，象征内敛、低调、虚心品格，竹生有节，却不止步，象征奋进，永不止步；通过竹子寓意学校图书馆在教育学生知识同时还传授学生做人，做事的道理，书中的知识是无穷无尽的，希望从小学生起对知识的探索，永不止步；也比喻图书馆四季长青，质量节节高升！
3
设计者姓名：郑智豪、郑文树

设计者姓名：郑智豪、郑文树
设计者班级：一（3）班
吉祥物名称：朗朗
吉祥物创作理念：希望快乐的朗朗能带动学生们，快乐的朗读，阅读一起，天天开心到图书馆看书阅读，朗朗的阅读声。
4
设计者姓名：宁晓曼

设计者姓名：宁晓曼
设计者班级：一（3）班
吉祥物名称：金钥匙
吉祥物创作理念：这个设计作品是以喜欢阅读了解知识的兴趣，给人带来快乐。
5
设计者姓名：庄穗仪

设计者姓名：庄穗仪
设计者班级：一（5）班
吉祥物名称：茵茵
吉祥物创作理念： 身上绿色的茵茵体现了绿色翠茵、文化翠茵、书香翠茵的含义，头上博士帽象征文化图书馆。
6
设计者姓名：郑榕榕、薛秀垒

设计者姓名：郑榕榕、薛秀垒
设计者班级：二（1）班
吉祥物名称：和和美美
吉祥物创作理念：吉祥物共两个卡通人物，分别取名为“和和”“美美”。以荷叶与荷花为原型，分别具备了可爱的男孩子和女孩子的形象及特征。“和和”聪明、勇敢、大方。“美美”灵秀、机灵、单纯。丙个小朋友手拉着手向前方奔腾跳跃。象征小朋友们站在良好的学习和生活环境下互相帮助地共同前进。
7
设计者姓名：王铠銮（李佳容）

设计者姓名：王铠銮（李佳容）
设计者班级：二（2）班
吉祥物名称：阅读王
吉祥物创作理念：它是书之国的国王，权杖是闪亮小星星，点亮学子们的阅读之心。绿色翠茵。
8
设计者姓名：陈佳莹  陈楚旋

设计者姓名：陈佳莹  陈楚旋
设计者班级：二（3）班
吉祥物名称：翠翠茵茵
吉祥物创作理念：源于翠茵的绿色，以及充满智慧和喜悦的黄色，欢快的笑容和奔跑的姿势，象征着勃勃生机，充满着信心和希望。
9
设计者姓名：林文杰、卢惠贞

设计者姓名：林文杰、卢惠贞
设计者班级：二（4）班
吉祥物名称：开心娃娃
吉祥物创作理念：希望孩子们介这个“开心娃娃”同学快乐阅读，快乐成长！
10
设计者姓名：庄欣怡、王肖肖

设计者姓名：庄欣怡、王肖肖
设计者班级：二（5）班
吉祥物名称：心博
吉祥物创作理念：吉祥物取名“心博”，就是要让我们心怀感恩，要用我们的热心和爱心去用心地博览群书，遨游在知识的海洋中，做一个知识渊博，充满智慧，自信和力量的人。
11
设计者姓名：高梓豪、陈玲

设计者姓名：高梓豪、陈玲
设计者班级：二（6）班
吉祥物名称：绿童
吉祥物创作理念：欢快的卡通绿童寓意翠茵学校在培养学生的“独立特行，虚心学习，中通外直，高风亮节，宁拆不屈”校风精神，左手胜利手势，右手飞翔，表情欢快卡通，绿童寓意一种“自信，向上，坚定，昂热”的性格。
12
设计者姓名：孙羽朵

设计者姓名：孙羽朵
设计者班级：二（6）班
吉祥物名称：水滴
吉祥物创作理念：书是知识的海洋，水滴是海洋一部分。我们从一点一滴积累阅读，进入书的海洋。
13
设计者姓名：王悦朗

设计者姓名：王悦朗
设计者班级：三（1）班
吉祥物名称：朗朗
吉祥物创作理念：他的名叫朗朗，他是一只聪明的小海豹，他热爱朗读，喜欢读各种各样的收，经常遨游在书的海洋里，知识永远陪伴他成长。
14
设计者姓名：张佩涵

设计者姓名：张佩涵
设计者班级：三（1）班
吉祥物名称：笨笨、蓝蓝
吉祥物创作理念：寓意着在美好的校园里，师生幸福快乐的相处，开心快乐的阅读！
15
设计者姓名：匡婧仪

设计者姓名：匡婧仪
设计者班级：三（2）班
吉祥物名称：翠翠、茵茵
吉祥物创作理念：我是将图书以卡通人物的形式展现出来的。这样能体现吉祥物的活泼、可爱、有趣，让人看到吉祥物就找到了阅读的乐趣。我以翠茵校名来给吉祥物命名，这样更突出了翠茵学校图书馆的风采。
16
设计者姓名：杨文邦

设计者姓名：杨文邦
设计者班级：三（5）班
吉祥物名称：博博
吉祥物创作理念：吉祥物取名“博博 ”，有博览群书，知识渊博之意。
17
设计者姓名：朱嘉仪、朱亚昌

设计者姓名：朱嘉仪、朱亚昌
设计者班级：三（6）班
吉祥物名称：啾啾
吉祥物创作理念：“啾啾”象征着学生们阅读声；海豚是海洋哺乳动物，同时是动物中智商较高的动物，就像图书馆是书的海洋是知识与智慧的宝库，是学子们喜欢、爱护的地方。
18
设计者姓名：余企仑

设计者姓名：余企仑
设计者班级：四（1）班
吉祥物名称： 书宝
吉祥物创作理念：书是人类进步的阶梯，书能给人带来智慧，书宝就是一个书籍精灵，快来和他一起学习吧。
19
设计者姓名：余大凯、袁雪芬

设计者姓名：余大凯、袁雪芬
设计者班级：四（2）班
吉祥物名称： 悦悦
吉祥物创作理念：“悦”谐音“阅”，蓝色是博大的色彩，如同晴朗的天空，令人充满愉快的心情。快乐的阅读，阅读的快乐！
20
设计者姓名：李佳凡

设计者姓名：李佳凡
设计者班级：四（5）班
吉祥物名称： 芙芙、书博士
吉祥物创作理念：如果把小学生比作春苗，那么教育就是春风化雨，润物无声，所以吉祥物以雨滴和幼苗为基本元素展开设计。
21
设计者姓名：黄瀚

设计者姓名：黄瀚
设计者班级：四（5）班
吉祥物名称： 爱书智多星
吉祥物创作理念：书和星星一样，它总能指引人们从黑暗中走向正确的道路。我们把星星作为设计的元素，星星的形象有趣并且动感十足，我们把它取名叫爱书智多星。它不仅活泼可爱，且充满智慧，是爱书的倾向央和读书的使者。
22
设计者姓名：林锦鸿

设计者姓名：林锦鸿
设计者班级：四（6）班
吉祥物名称： 滴滴
吉祥物创作理念：阅读像小水滴，持之以恒，积累成河，就会流进无边无际的大海。
23
设计者姓名：陈羽涵

设计者姓名：陈羽涵
设计者班级：五（2）班
吉祥物名称： 图书宝/图书萌
吉祥物创作理念：我创作左边的叫图书宝，他是传播看书气氛的图书精灵，创作右边叫图书萌，她是守护我们学校图书馆的图书精灵，他（她）们俩是图书国的精灵。我创作他（她）俩的理念是希望更多人喜欢上看书，爱护图书馆的一切公物，一草一木！
24
设计者姓名：罗思儿

设计者姓名：罗思儿
设计者班级：五（2）班
吉祥物名称： 布克（BOOK)
吉祥物创作理念：猴子本来就机灵可爱、聪明。当它读了书毕业后，难道要比我们人类聪明吗？连小动物读了书都这么厉害，难道我们就不行吗？赶快拿起书，不要让好滨猴子超越我们了！
25
设计者姓名：黄洁莹

设计者姓名：黄洁莹
设计者班级：五（6）班
吉祥物名称： 林灵
吉祥物创作理念：林灵的全称是林中的精灵，生命力极强，综贮存着大地的日月精华，吸收水与养分，图书馆的书浩如烟海，象征着无穷的力量，林灵是图书馆的化身！
26
设计者姓名：陈嘉琪

设计者姓名：陈嘉琪
设计者班级：六（1）班
吉祥物名称： 悦阅
吉祥物创作理念：这就是图书馆吉祥物——悦阅。它的身体是个小小的书柜，写满文章的纸是它美丽的翅膀。头顶博士帽，闪着大眼睛的它将带着大家遨游书海，陪伴着大家一起阅读。你准备好了吗？来吧！让我们愉悦阅读，悦读阅美吧！
27
设计者姓名：林小淳

设计者姓名：林小淳
设计者班级：六（1）班
吉祥物名称： 阅茵飞书博士
吉祥物创作理念：我是以一本书为主的，看书翻的时候就像蝴蝶一样的飞，所以我身子和翅膀画成了书。博士一般都是戴眼镜和穿小西服的。所以在装点一下就变成了可爱的“阅茵飞书博士”了。
28
设计者姓名：林艳

设计者姓名：林艳
设计者班级：六（3）班
吉祥物名称： 图图
吉祥物创作理念：只有对读书充满热情，也能读好书。图图的红色代表热情，手中的书表明他爱读书，博士帽证明他读好了书，有了好职位。
29
设计者姓名：方爱婷

设计者姓名：方爱婷
设计者班级：六（5）班
吉祥物名称： 阅阅、读读
吉祥物创作理念：阅读使人进步，书籍使人成长，愿所有“阅读种子”破土而出，长成参天大树，成为一个见识广大的阅读博士！
30
设计者姓名：林艾洁

设计者姓名：林艾洁
设计者班级：六（5）班
吉祥物名称： 小博、小逗
吉祥物创作理念：书是知识的源泉，取之不尽，用之不竭，书是人生中指路的明灯，永不熄灭。多读书，读好书，书就给你好处，给你不读书的人所享受不到的快乐资本！


每人仅有1次投票机会，每人最多可投3票

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