热烈祝贺我校学生在孝义市“体验科学 启迪智慧”科普征文大赛中斩获佳绩

方舟

热烈祝贺孝义九中参加孝义市“体验科学 启迪智慧”科普征文大赛斩获佳绩。在参观流动科技馆后，初一年级各班积极组织参与读后感征文。我校选送的征文全部获奖。初一年级116班武子钰喜获一等奖，118班田宇欣荣获二等奖，111班李章远，122班冯梦娇，120班郭俊彤荣获三等奖。何爱莲老师被评为优秀辅导教师。
下文附有一、二等奖获奖作品，敬请欣赏！
遨游科学王国
孝义九中  七年级 116班   武子钰
科学改变世界，智慧创造神奇。科学，引领我们迈向未来的巅峰；科学，使世界飞速发展；科学，使生活更加方便快捷。但是，很多人还不是非常透彻地了解它。于是，学校特地组织我们去参观中国流动科技馆——孝义站，让我们近距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
这不，今天下午两点半左右，我们乘坐公交车来到三皇水一方 心中不由有几分激动。进入场地，抬头第一眼便深深的迷恋上了这里。两排实验展品整齐的摆放着，大致扫一眼，声光，电磁，数字科学，应有尽有。瞧!还有一个灰色的半圆形充气气球呢！咦？那是干什么用的呢？
工作人员安排好后，在强烈的好奇心的驱使下，我迅速的来到科技成果区。站到展品魔镜前，呈现在眼前的只不过是一面镜子，还有几个弧形的立体物。“这有什么好玩儿的？”我带着不懈，快速旋转这几个立体物。看着这面镜子，意想不到的事发生了，它们在镜子中成的像竟然成为平行四边形了。带着各种期待，我依次尝试了很多的展品。
其中最有趣的非“自己拉自己”莫属了。我坐到座位上，用尽吃奶的劲往下拉。然而，自己的努力显然没有成效。接着，我换了一个座位，用刚才的方法又试了一次，轻轻松松的就拉起来了。奇怪，为什么用同样的方法，第一次吃力，第二次却如此轻松呢?带着疑难与困惑，我来回仔细对照了一番，终于找到了问题所在。原来，第一次尝试的座位后标有F拉＝ 1/3G，而第二次则标有F拉＝1/7G。怪不得呢！
随后，我们在那个最初认为气球的地方，观看了关于核电站的影片。影像惟妙惟肖，我们仿佛身临其境中！
时间悄悄的流逝着，转眼间的工夫，已经接近五点钟了，我们不得不回到学校了。但是科学的种子已播种在我们的内心当中，我们定会传播科学思想，弘扬科学精神，立足科学发展，着力自主创新，提高科学素质，不枉国家和学校对我们的栽培。

评语：作文层次井然，段落分明，重点突出，前后呼应。语言方面，“瞧!还有一个灰色的半圆形充气气球呢！咦？那是干什么用的呢？”“‘这有什么好玩儿的？’”“奇怪，为什么用同样的方法，第一次吃力，第二次却如此轻松呢?”大大激发了读者的阅读兴趣。
                                    指导教师：何爱莲


（116班    武子钰）*向下滑动阅读全文




难忘的实践活动
孝义九中  七年级 122班   冯梦娇
     昨天在学校的统一组织下，我们兴致勃勃地坐上公交车，有说有笑地出校领略我国科技迅速发展的傲人之姿。
    排着整齐队伍，在外等候的我们，个个都对这个神秘的地方充满了好奇。抬头一看，只见横幅上“中国流动科技馆展厅  ”这几个大子字赫然醒目。不太新潮的建筑内满是现代高科技设计。终于，近了，更近了！随之而来的便是一阵低声概叹：“哇哦！”  
    一台台机器，都是如此的神奇！这一切，我见都没见过！爱动的我，在好奇精灵的驱使下，不禁东碰碰西摸摸。直至工作人员招呼我们排队分组，我才回过神来。在工作人员的安排下，我们进入小型电影棚，充气式的，看起来好似一个巨大的海洋球。在这里面，我们抬头仰望，跟随影片主人公来了一次探月圆梦的旅程！领略了人们一直向往的月球的神秘风采，同时我也知道了在这影片的背后，在探月过程中，又有都少人为此牺牲。我不禁为我是一位中国人而感到无比骄傲自豪！
    随后，我们欣赏了机器人的舞姿，而后它又成为小学生，做起广播体操；还打起太极拳，让我对我国的传统文化――太极有了新的认识。表演结束，它深深的鞠了一躬，我拍手叫好！之后看过由记忆合金制作的金属花的开放过程，更是令人赞口不绝！在我们自由体验时，我大饱眼福：“画五角星”“队列成型行”“空中成像”……令我印象深的是“ 旋转平衡棒”。按下启动按钮，用软管干扰单摆，使其运动。令我疑惑的是，摆杆为什么会保持平衡小车的速度和移动距离，控制小车移动，从而使摆杆保持平静。就好像头顶竹竿的杂技表演，通过来回移动，使竖立的竹竿，平衡不倒。题板上的介绍让我恍然大悟解开了，我心中的谜团。此外，倒立摆控制系统有着广泛的作应用，例如平衡车，机器人行走过程的平衡控制，火箭控制的垂直控制……一种敬佩之情油然而生！科研人员的智慧让我刮目相看！
    两节课的时间转眼就过去了。在老师的集合哨令下，同学们都不舍的离开展台，极不情愿地整队乘车返校！车上同学们不再说说笑笑，都在小声议论着，感叹着，感叹我国的现代科学技术如此发达，感叹科技的神奇魅力。我骄傲，我有宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我有大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

教师点评：全文结构合理，语言流畅自然不乏生动形象的介绍。叙事完整。中间对科技展的介绍详略得当能抓住其中一点最感兴趣的内容做具体介绍。最后自己参观科技展的心得与感悟立足实际有感而发。
                                           辅导教师：樊美玲


（122班   冯梦娇）*向下滑动阅读全文
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