硕士论文代发

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　　硕士论文代发丨投稿QQ：33127615，投稿电话：13880243186，模拟实践实训的教学场所，创新性的引进人机对话模式，全方位的利用多媒体模拟病人病情，设计病案和考核软件，最大限度地引导和激发学生巩固药品的理论知识，满足学生实践需求，可以弥补与药学类工作岗位相关实践能力不足的劣势，更好地服务于学生的实践教学，提高学生的药学服务能力及就业竞争力。
　　关键词：模拟药房 实践教学 人机对话
　　目前，我国医药事业发展迅速，药品生产、销售、流通、使用等环节需要大量高素质、高技能型药学人才。高职院校要通过加强药学类课程实训环节教学，提高高职学生的职业素质和职业技能水平，以更好地满足岗位需求。但由于课时限制等因素，很学校无法安排实践教学。但理论学习与学科与临床实践之间可以再建立一个中间缓冲，模拟药房是一个不错的解决方案[1]。
　　模拟药房是一种区别于传统实验室的新型实训场所。模拟药房就是模拟医院或药店形式，建造微型的仿真药房。现阶段，我校模拟药房约150平方米，根据校企合作单位九洲大药房的陈设，分为西药及中成药开架区、中药及饮片销售区两部分。零售柜台、药品货架、中药药斗及炮制设备等均按九洲大药房安装和陈列，达到与零售药店实体店高度仿真的效果[2]。
　　一、模拟药房在药学类课程实践教学现状
　　(一)实践教学内容
　　1、通用名和商品名的学习。
　　药理学的理论教学中，只介绍药品通用名，而商品名很少介绍，而在实际的药品生产、经营、流通领域，多习惯称呼商品名，例如奥美拉唑，根据厂家、规格、剂型不同，分别有奥克、洛赛克、金奥康等不同商品名，这让刚踏入工作岗位的学生无所适从，使理论知识和实践操作存在差距。而模拟药房中采用的是真实的空