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[标识VI] 温州私立第一实验学校校标评选结果揭晓

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楼主
发表于 2022-11-2 21:02:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 学习再学习 于 2022-11-2 21:04 编辑

9月,我校开展了学校校标公开征集活动。自征集活动开展以来,得到了广大师生和社会各界的广泛关注和积极参与,截止10月16日,本次校标评选共征集作品280余件。经评审专家组根据投稿作品原图和设计思路层层评选,最终36件作品脱颖而出,现将获奖名单公布如下:


一等奖(新校标)

设计者:赵婷婷 温州市


二等奖
1
设计者:莫书华
1.标志以篆书“立”字作为视觉主体,传达出“立教育”的办学理念;
2.经过艺术变形后,融入了数字1,寓意“私立第一”和“第一实验”,意在还原私立教育最初的品质定位,为百姓提供最优质的教育选择;亮出“第一”,志在孵化先进的教育形态,创办一所优秀的民办学校;
3.图形整体看像一个向上的箭头,传达出“自强自立,向上而行”的办学精神;
4.图形像一个正在专注讲课的教师,也像一个正在做报告的社会精英,传达出“培育有理想、有情怀、有责任、有本领、有担当的学生”的使命。

2
设计者:陈骥千温州市
本设计以学校办学思想“立己、立人、立公”为设计基础,努力彰显“立教育”的办学理念。蓝色是本设计的基本色,象征海洋;设计者取“立己、立人、立公”三个“立”字的拼音首字母L作变形处理,以3个L组成船帆;同时,以学校名称首字母缩写“W1PES”组成船身。意寓学生的学习成长需要经历百舸争流、乘风破浪的历程,他们在温州私立第一实验学校扬帆起航、师生携手、砥砺奋进,一起抵达浩瀚远大的彼岸。于学生,立德修身、怡情励志、强身健学;于学校,则达成培育有理想、有情怀、有责任、有本领、有担当的学生的最终使命。


三等奖



1
设计者:段宇晨 成都市
标识提取“立”字作为主体设计元素,直观的体现温州私立第一实验学校的专属性。整体图形结合办学理念“立教育”为主旨,以汉印篆体书法字“立”作为灵感,融入书本。立字的内部融入数字“1”等元素,彰显出温州私立第一实验学校的核心内涵精神;同时“1”象征着最强、最高,也象征着良好教育的开始。整体采用极具现代的风格,寓意深厚,极具辨识度,展现了温州私立第一实验学校的全新面貌,便于不同渠道推广与传播。

2
设计者:董青竹 郑州市
1.校徽主要采用温州的“温”首字母“W”为创作基础,经艺术变形幻化为“书本”造型,并有机融合数字“1”、“2008”、“同心圆”等元素,突显了温州私立第一实验学校主题名称和教书育人属性。
2.字母“W”代表“温州”,倡导“温故而知新”的学习理念,具有鲜明的地域特点和教学特性;“书本”是学校、教育、知识、智慧的象征,打开的的书本寓意厚德明礼、和而不同,有教无类、因材施教,好学善思、求索探真的校风教风和学风;数字“1”具有首次(实验)之意, 在中国传统文化中1代表着独立、积极、创造、自主、领导、能量的含义,精准体现了私立第一、第一实验、教育领先、顶尖精英的个性;“2008”体现了学校发展历史和文化底蕴;“同心圆”则传达出全校师生精诚团结、凝心聚力、同心同德、同力同行、自立自强、向上而行的精神内涵。
3.校徽呈向上开放的五个“树干”姿态,展现师生拼搏向上、锐意进取、追求卓越的时代精神,昭示学校蓬勃发展、厚积薄发的发展趋势;诠释出学校培育有理想、有情怀、有责任、有本领、有担当的使命愿景。

3
设计者:姜建军 石家庄市
1.校徽整体设计为圆形,简洁美满,犹如动感的车轮,寓意我校滚滚向前的发展态势。
2.校徽图案由内、外环两部分构成。外环内容为学校中英文对照规范名称;内环核心图案由温州拼音首字母“WZ”、和平鸽、书本、数字1、火炬、绽放花朵、捧起双手、学校建筑大楼变形而成。数字“1”代表私立第一实验学校;学校教学楼位于整个图案的下部,体现出了我校厚重、悠久的办学历史。书本、和平鸽、绽放花朵体现学校教育行业特征和学子们在学校的快乐成长。整体上彰显学校“立己达人·至臻至善”的校训。
3.校徽基本色调为红色结合火炬设计,象征希望、活力,表明广大学子孜孜以求、汲取知识、茁壮成长。


入围奖



杨乐华 邵阳市
王新宇
周士尊 邳州市
钱勇 重庆市
陈钢 黄石市
黄廷禹 温州市
王祥龙 临沂市
章云途 乐清市
七(6)班 王诗如
顾佳玉
苏志怀
韩冬兵
曲磊 温州市
刘星雨
陈陨 上海市
孙江宁
杨锦 广州市
孔庆伟 佛山市
三鹏
李文飞 湛江市
李宜坪 信宜市
吴倩倩 温州市
杨小军 北京市
陈祝敏 温州市
孙雷鹏
翁怡祯 青岛市
林飘鹤 丁晔
lamort
翁公羽
宁军 佛山市


祝贺以上获奖者,也感谢所有参赛者的积极参与。后续领奖事宜请静待学校通知。

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