湘潭医卫职业技术学院校徽、“一训三风”发布

学习再学习

二、校训

广德爱众砺能善医

释义：

广德：1、湘潭卫校的前身为广德护士学校，体现了学校的历史渊源。

2、出自《老子》第四十一章：“上德若谷；大白若辱；广德若不足；”

3、广德包含了社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善的内容

爱众：1、采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

2、爱众体现了医务工作者治病救人、无私奉献的精神。

砺能：1、砺是磨砺、锻炼打造的意思，能指人的才能。砺能意为培养能力、磨砺技能。

2、寓意为学校紧贴社会需要，办出专业特色，坚持以就业为导向，通过加强对学生实践能力和应用能力的培养，不断提高学生的本领，为国家和社会培养具有真才实学的优秀人才。

善医：1、寓意为一代又一代湘潭医卫职院师生员工刻苦学习，努力攀登医学技术高峰的雄心壮志。体现湘潭医卫职院立足本职，服务基层，技术精湛，无私奉献的高尚精神。

三、校风

团结务实 开拓创新

释义：

团结：团，团聚，会合；结，凝聚，凝结，结合。意为集中各方面力量为实现共同理想而联合起来。

务实：务，从事，致力；实，真实，实际。意为从事或致力于具体的工作和学习，讲究实际，不尚空谈，不求浮华。

开拓：开，开辟，开创；拓，拓展，扩大。意为从小到大地发展、扩大。

创新：创，创建，创造，创立；新，新鲜，新颖，新意。意为工作和学习都要勇于开拓和创造，吐故纳新，推陈出新，破旧立新。

四、教风

严教善导立己达人

释义：

严教：严格管理，严谨治学。

善导：本义是善于引导。善导引申为二个方面：一是善于育人，具有高超的教育艺术，能遵循教育规律，因材施教，循循善诱，诲人不倦；二是善于引导学生的主动学习，勤思考，多分析，使学生的主体作用得到充分发挥。

立己达人：出自《论语•雍也》：“己欲立而立人，己欲达而达人”。“立己”是指加强自我修养，自强自立，使自己品德高尚、事业有成；“达人”是指要关爱他人、回报社会，使大家共同发展和进步。

五、学风

学而不厌精技敏行

释义：

学而不厌：出自《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”希望医卫职院学子夙兴夜寐，孜孜于学，手不释卷，只争朝夕。学生要养成的风气无他：善学、好学、乐学，再加上勤学，足矣！

精技：“精”即精通、精湛之意，“技”指技艺、技术、技能。寓意学校 始终把培养素质好、能力强的高素质、高技能应用型人才作为培养目标。

敏行：“敏”字在可分别表示勤勉与敏捷之意。寓意学子勤奋努力地学习，敏捷地接受新知识，以适应不断变化的社会需求，从而更好的锤炼本领，服务社会。

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