大连医科大学“一训三风”发布

学习再学习

校训：甚解 敏行 明仁 济世

• 甚解：“健康所系，性命相托”，医学是个严谨的学科，来不得半点马虎，在教学、科研、医疗与学习活动中要一丝不苟，求真、求精，求甚解。

• 敏行：敏即敏捷，行即实践。实践出真知，医学是一个实践性很强的学科，而大医又以动手能力强为传统，因此要努力探索，勇于实践，敢于创新，更好地继承发扬这一优良传统。

• 明仁：医学伦理的体现，医者仁心，医术乃仁术。医学院校的师生必须有一颗仁爱之心，这是医学院校师生应具有的操守。

• 济世：取自悬壶济世。医者之使命即除人类之病痛，助健康之完美。

  
  

甚解 敏行 明仁 济世，充分地体现了我校的培养目标，就是让师生在知识上完善自己，在行为上规范自己，在道德上约束自己，更好地实现知、行、德的统一。

校风：团结 严谨 求实 创新

• 团结：是建立良好集体的必要条件，也是我们战胜一切困难的力量。在校内上下之间、师生之间、同志之间、同学之间都要团结一致，共同为振兴大医负有责任感。

• 严谨：是我们治学的根本态度。在教学、医疗、科研与学习活动中，要有严肃的态度，严格的要求，严密的方法；在行政后勤管理工作中同样要严肃认真，兢兢业业，讲求效率。

• 求实：实事求是是我们办学、治学的科学作风。我们每个人都要树立一切从实际出发的思想方法和工作方法，不崇尚空谈，不追求虚名，要踏踏实实地做学问、办事情。

• 创新：是我们前进的方针。唯有不断创新才能不断前进。要创新，就要锐意改革，不断进取，就要不断充实自己，提高自己的思想和业务技术素质。

  
  

学风：志学 治学 致学

• 志学：非学无以广才，非志无以成学。志学就是要广大学生端正学习目的，立志于学，养成学问，长成才干。

• 治学：学以致用方为治学之途。治学是要求学生要用适当的学习方法，深入研究学问，做到学以致用，学用相长。

• 致学：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。致学是要求广大学生要有勤奋的学习态度，专心求学。

  
  

“志学 治学 致学”旨在体现“学在大医、严在大医”的传统的学习风气和管理风格。

教风：重教 严教 善教

• 重教：师者，传道授业解惑也。教师要以教书育人为天职，爱岗敬业、勇于奉献。

• 严教：“教不严，师之惰”，从医、从教，须严谨为先，教师要以实事求是、求真务实的科学态度，从事教学工作。

• 善教：既要态度和善，诲人不倦，又要善于讲究教学技巧和教学方法，循循善诱，因材施教。

  
  

大医涌现出的一批批“教书育人”、“为人师表”的先进典型体现了“重教 严教 善教”的为师之道。

https://www.dmu.edu.cn/xxgk/yxsf.htm