有奖征文竟然是有秘诀的

码头发布

征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。
        主题、要求、新意、细节.这是写征文要紧紧地抓住的重要四点：   

     一、主题.写好一篇征文的首要问题是切题。征文有明确的主题，这也是不同于一般文章的最重要的一点。切不可天马行空，要时时刻刻保证自己论述的话题是围绕主题展开的。
     主题就是指挥棒,就是唱歌的C调、D调,离题跑调都是原则性的错误.一要紧抓主题.一般来说,如果是行业内部的征文,目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性.主题多会围绕着这些来确定,写征文的时候不但要抓住题面上的主题,还要抓住行业特性.如果是面上的征文,则不必考虑这一点.主题要求写变化,就全力以赴写变化怎么会这么大.主题要求写好,就使出浑身解数写确实是无限的好.主题要求写冬雪,说啥也不能写成秋雨.二要注意角度与思路.展开主题的角度、思路一定要设计好,有人从饮食写变化,有人从居住写变化,有人从思想观念写变化,有人从结婚照写变化,有人从交通工具写变化,还有人从嫦娥奔月的神话联系神七写变化.三要重视点题.征文就是这样,要有跟着人家指挥棒跳舞的意识.前面要破题,似有意无意地引入主题.后面在叙述了一部分材料后要很合理、自然地归结到主题中来.比如人家要求写“时代进步我受益,我给国家出过力”,写者就一定要结合文中叙述部分的内容联系国家、时代讲几句（哪怕是一句）总结拨高的话（那类的话通常被看作是文眼,或者中心句）.四要注重题目与内容.“题目要醒目,内容要丰富”.题目尽量鲜明、有特点、概括主题,但绝不可偏激怪异.内容要尽量多的纳入可纳入的题材,题材最好是鲜亮的,写出一些别人不知道的、想不到的事、话、观点,令人读后有一种耳目一新的感觉.如果观点有力而独特,读者会因此受到某种启迪,对文章留下美好而深刻的印象.
       二、要求.有的征文会给出更为具体的要求，如正文用宋体、四号字；要写成议论文形式等。一定要保证自己的文章符合这些要求，以免有硬伤。
       主办者在确定主题以后,还会提相关要求,写征文的人一定、一定要跟着人家征文的要求办.人家要求写1000字以内,就不能超出这个范围,1001个字也不行.人家要求写有关2009年,就最好不要放眼2090年的事情.征集者要求写西湖,就不能写东海,哪怕是蓬莱仙水也不行.如果征集者要求排版小三宋体1.5倍行距……马上严格按照人家的规矩排得好好的.征集者命令题目前加上什么、跟贴在何处、标注联系方式等等,都要完全按照人家的意思来.征集者要求文章投寄时间、跟贴时间截止到本月底,千万不敢按自己的时间安排、激情状态、心情愉快度擅自改动到下月初,差一天、一分、一秒也不行.当然,如果写者有门子,有后台,热线到烫手,或者主办方有容忍、厚爱雅意,那一切都另当别论了.
       三、新意.在主题以及基本硬性条件符合征文要求的前提下，对文章的构思及写法做一定的创新，才能在众多的参赛者中脱颖而出。
       正像所有文章的新意一样,征文也最好能写出一点新意——既是意料之外又在情理之中的那种新意,饱含着个性、特点的那种新意.许多人看到猪拱泥觉得肮脏,却有人从猪拱泥中看到不畏艰辛,有人感慨命运,有人赞叹另辟蹊径,有人学习到一往无前的精神,有人品味到勇于探索,有人以此来感悟烦恼与幸福、享受与痛苦表面与内在的关系,还有人体会到求生的艰难……百人百性,思路太多.但是,总有一种思路是最令人感到舒服和新奇且最能打动人的内心的.我们要做的,就是铺开满天的思路把各样儿都想一遍,惦量出最“新”而“好”的那一个.何谓之“好”?在与众不同之外还要：有生命的真意义,讲人生的真道理；正面思维,积极向上,有益于社会、民族、国家；能感动自己、启迪读者.
       四、细节.写好一篇征文，闭门造车是不行的，一定要旁征博引，保证自己的文章或者有深邃的思想，或者有庞大的信息量，言之有物。或者有好的文采，让人读来心旷神怡。旁征博引，除了平时的积累外，在写作时也可以查阅相关的文献资料。比如写“建党九十周年”的相关征文，应该查阅党史，熟悉相关史实；可以引用优秀的诗句、语句或是名言，如毛泽东的诗歌等。
    其实细节的问题,主要是这么几项：一是语句最好通顺,逻辑要严谨,表述要准确,不要有病、错句.二是用词比较准确.三是仔细检查,改掉错别字.四是写完后用“编辑”选项查找一下文档中的空格,当即消灭之.五是数字大小写应符合规定.现在文章中的数字一般用1、2、3…… 这些阿拉伯数字.要检查它们的型号应是一致的,排列是顺序的.六是排版问题,如果有要求,就按照要求来.如果未作要求,尽量按照排版的常规把文章排得规范些.七是注意个一致与重复.一些东西应保持一致,文中称谓要一致.不要一会儿称阿姨,一会儿称你妈,一会儿改令堂.态度拿捏要一致.不要前面说贵府,后面就改称你们家.立场要一致.不要前面说你是世界上最善良的人,后来说你这个人心眼儿不太好.也有一些尽量不要重复,在一篇文章中最好同一个成语、形容词不要出现两次……总之在这些细节问题上要以对自己完全不信任的心态,看一遍又一遍,最好是逐字默诵一遍,把每一个发现的问题都随手改掉.
     在文章最后定稿时,最好再次把征文通知全文阅读一次,对照自己写好的文章看看与主题、各项具体要求是不是完全相符.再就是，要与周围的老师、同学、同事交流，询问他们对于该征文主题的想法，收集不同角色的意见之后，再采集众家之所长，一定能保证自己文章内容丰富。如果感觉各方面还交待得过去,就可以喜滋滋的按照征文要求发出或者贴出辛辛苦苦写出来的那一篇啦!
    下面分享这篇经验从体裁角度给大家一些灵感：    记叙文

• 常见叙事线索 　　
  1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹 　　
  2、物品线索：某一有特殊意义的物品。 　　
  3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 　　
  4、事件线索：中心事件
  5、时间线索
  6、地点变换线索 　　
• 记叙顺序 　　
  1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。 　　
              作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。 　　
  2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。 　　
              作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 　　
  3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事) 　　
              作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。 　　
• 人物的描写方法 　　
  1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 　　
  2、语言(对话)描写
  3、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 　　
  4、心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 　　
• 环境描写：自然环境描写和社会环境描写 　　
  自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展。 　　
  社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。 　
  
  

小说

• 小说四要素 　　
  1、开端：交代背景，铺垫下文。 　　
  2、发展：刻画人物，反映性格。 　　
  3、高潮：表现冲突，揭示主题。 　　
  4、结局：深化主题，留下思考。 　　
• 情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。 　　
• 表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。 　　
  A、叙述：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。 　　
            作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。 　　
  例1：他走了。
  例2：我们爬上了山。 　　
  B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。 　　
            作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。 　　
  例1：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 　　
  例2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。 　　
  C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。 　　
            作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。 　　
  1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈)： 　　
  例1：《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！ 　　
  例2：哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。
  例3：祖国啊，母亲！我爱你，中国！ 　　
  2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。) 　　
  例1：莫泊桑的《我的叔叔于勒》：“我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”——表现人物欢快兴奋的心情：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——表现人物失望、沮丧的心情。 　　
  D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。 　　
         作用：1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性；后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。 2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。3、议论在议论文中主要是阐述观点。 　　
  E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。
          作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 例1：这张桌子是方的。 　　
  

说明文

• 说明方法分类和标志 　　
  分类和作用：
  一、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 　　
  二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。 　　
  三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 　　
  四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。 　　
  五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 　　
  六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。 　　
  七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 　　
  八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。 　　
• 说明顺序 　　
  ⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 　　
  ⑵时间顺序：说明事物的发展变化。 　　
  ⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。 　　
  A、先总说后分说：总—分；分—总；总—分—总
  B、先主要后次要。 　　
  C、先原因后结果。
  D、由现象到本质。
  E、由性能到功用。 　　
  F、由一般到特殊。
  G、由整体到局部。 　　
• 说明性语言的特点：准确、平实、简明(科学小品：生动)。 　
  
  

散文


　散文特点：“形”(材料)散而“神”(中心)不散，有些像印象派，可紧紧围绕主题。
议论文

• 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证) 　
• 论点的特点：①正确②鲜明 　　
• 论据 　　
  

事实论据：(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) 　　
理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。) 　　

• 论证方法及其作用 　　
  举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。 　　
  1、例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。 　　
  2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。 　　
  3、喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。 　　
  4、对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。