高职自主招生策略论文发表

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　　高职自主招生策略论文发表丨投稿QQ：33127615，投稿电话：13880243186，提出，要把育人为本作为教育工作的根本要求，医药卫生类职业学校的毕业生从事的是 “健康所系、生命相托”的事业，培养学生的职业道德更应是人才培养的第一目标。
　　有效构建医学职业道德、职业态度和职业价值观的教育体系，培养出具备高尚的职业道德、过硬的业务技术、良好的身心素质和团队合作精神的医药卫生技能型人才是医药卫生类学校的首要任务。
　　在教育体系的搭建中，教务处充分发挥岗位优势，引导教师以德育课程为主渠道，以专业教学为大平台，以社会实践为延伸点，将职业道德的培养落实在教学过程各环节，对学生职业道德的培养起到了积极的促进作用。
　　关键词：职业道德，德育，专业教学，社会实践
　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，要把育人为本作为教育工作的根本要求，要把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，各项教育要坚持德育为先。
　　作为医药卫生类职业院校，毕业生所从事的是 “健康所系、生命相托”的事业，培养学生的职业道德更应是人才培养的第一目标。只有把职业道德的培养渗透于教育教学的各个环节，才能有效构建医学职业道德、职业态度和职业价值观的教育体系，培养出具备高尚的职业道德、过硬的业务技术、良好的身心素质和团队合作精神的医药卫生技能型人才。
　　培养高尚的职业道德就是培养学生将预防疾病、解除病痛和维护民众的健康利益作为自己的终身职业责任，培养人文关怀精神和强化人际沟通能力，培养学生关爱病人、尊重他人、尊重生命的职业操守和团队合作精神。
　　在职业道德的培养过程中，教务处充分发挥岗位优势，在教育体系的搭建中引导教师以德育课程为主渠道，以专业教学为大平台，以社会实践为延伸点，将职业道德的培养落实在教学过程的各环节，对学生职业道德的培