关于顺德职院专升本首届微信征文大赛评选结果公布

方舟

公告

各位同学：

       由广东顺德创业培训学院专升本办公室主办的“顺德职院专升本首届微信征文大赛”于二〇一五年六月十八日至七月十八日面向顺德职业技术学院所有本科班学生公开征稿。经大赛组委审核打分，于二〇一五年六月二十七日评选出二十篇入围作品，并从当天起至七月五日由“顺德职院专升本”官方微信公众账号对外公开投票，现已圆满完成。

         本次大赛共设一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），优秀奖（4名），大赛还额外增设精美小礼品一份，奖励来稿且未获奖的同学们，感谢大家的积极参与。经大赛组委审核完毕，现公布获奖名单如下：

一等奖（奖金500元+荣誉证书）：何嘉雯。

二等奖（奖金300元+荣誉证书）：秦丹、雷嘉欣。

三等奖（奖金100元+荣誉证书）：钟道冲、林浩栒、陈丽丽。

优秀奖（无线鼠标键盘套装+荣誉证书）：梁进河、陈金兰、曹芝、冯淑韵。

精美小礼品获奖名单（排名默认姓名首字母）：邓送发、冯嘉勇、冯钰琪、高荣、何景璇、何凯晴、何美琪、何瑞旭、黄玉婷、黎俊鹏、李健慈、李敏、李倩萍、李松澔、李雨婷、梁贺斌、梁家恩、梁婉彤、林琛凯、刘通、卢允上、彭淑贤、邱家和、全境湖、孙鹤、覃明坚、涂玲玲、翁嘉文、谢海皇、杨秀华、杨学琴、袁绮君、张锦龙、郑嘉丽、郑小敏、周晓妍、周泳恩。

感谢大家踊跃参加本届微信征文大赛，请以上同学于二〇一五年七月九日至十一日，到顺德职院学术交流中心二楼2203室领取奖品。

广东顺德创业培训学院

二〇一五年七月九日

成绩总分

作品序号	姓名	总分
06	何嘉雯	426
14	秦丹	425
09	雷嘉欣	423
20	钟道冲	422
13	林浩栒	421
03	陈丽丽	419
10	梁进河	404
02	陈金兰	403
01	曹芝	402
04	冯淑韵	400
05	高荣	399
15	孙鹤	398
19	郑小敏	397
08	何凯晴	390
17	杨学琴	389
16	杨秀华	388
11	梁婉彤	386
12	林琛凯	380
07	何景璇	379
18	郑嘉丽	370

名师点评

何嘉雯《在路上》

优点：主题鲜明励志，很有画面感，感情真挚，容易打动人，层次结构纵向顺序清晰，文笔流畅，一气呵成。缺点：稍显不足就是“现在脚下的路”作为本文重点内容稍显单薄，不够饱满，可多多描述自己本科学习道路上的老师、同学、新知识、新班级、新活动、新友谊，甚至是自己的心理历程，以增强文章饱满度会更好。

秦丹《感动本科》

优点：主题突出，与内容协调一致；构思巧妙，利用小标题，增强文章的专业水平；语言华丽而不夸张，感情抒发有理有据，是一篇颇能获得好评的征文。缺点：格式不规范，个别抒情词句稍有多余。

雷嘉欣《还记得那年紫荆花瓣》

优点：内容充实饱满，文笔流畅，体现出个人的心理活动和变化过程，容易引起共鸣。缺点：文章题目似乎与正文中心思想有所偏离，只在开头结尾有体现，正文中联系不大，稍有吃亏；如能增加一两个奋斗过程中的实例，会赚得更多的感情分和说服力。

钟道冲《超越自我，我心飞翔》

优点：主题鲜明，与内容相辅相成，引用名言恰当，文笔较好，文章结构采用小标题式的叠用，使结构相对紧凑。缺点：感情升华程度不足，特别是后半部分，更多的是引用名言讲述道理，缺少与实例的结合，如能增加一些如何超越的结果会更有说服力，例如，如何坚持到底获得证书，或者，在学习过程中锻炼了自己的哪方面能力的，有何收获，这样，对超越一词做了相对深刻诠释。

林浩栒《飘荡在顺职院的“我们”》

优点：题目新颖别致，文笔流畅，内容表述虚实结合，运用拟人手法，很有美感。缺点：个别词语稍有贬义，例如，建议题目更改为“飘舞在顺职院的‘我们’”，会更符合征文意境，文中“张牙舞爪”应改为“手舞足蹈”，还有“美丽空虚的顺职院”中空虚一词不太恰当，总之，尽量避免用贬义词形容正面的事物。

陈丽丽《既然选择了远方，便只顾风雨兼程》

优点：文章立意很好，整体表述一气呵成，思路清晰，情感动人，顾虑由深入浅，到最终的消失和坚定，与主题结合很好。缺点：稍有点头重脚轻，对后期渐渐坚定的学习过程表述过少，可以例举一两个自己克服困难坚持读本并取得成绩的例子，这样，更可以增强文章的深度，减少流水账式的罗列，会更加完美。

梁进河《自考伴我青春岁月》

优点：主题明确，积极励志，文笔流畅，感情真挚，有一定感染力。缺点：内容稍散，缺少一条可以将自考与青春连接起来的主线话语，内容与主题紧密度不够强。

陈金兰《我为本科班正名》

优点：取材不错，文章逻辑结构较好，从师资、学习方式、班级生活等方面阐述，结构安排很好，表述流畅。缺点：格式不规范，题目建议更改为“我为自考本科生正名”更恰当些，缺少生动事例辅助，较多的是简单事实的罗列，以情动人方面做得不足。如能对授课教师给予的传道解惑、学习生活和班级活动方面抽选典型事例，描写个人获益的深刻案例，则会更加打动人心。

曹芝《守望心中的阳光》

优点：素材不错，切合实际，有真情实感，文笔流畅，结尾扣题。缺点：格式不规范，段落层次有点不合理，时间顺序不够清晰，铺垫有点脱节，暑期工经历没有与文章紧密衔接。

冯淑韵《于心中，点亮那一盏灯》

优点：体裁新颖，类似于散文诗歌。缺点：错别字多“年月慢慢”、“我很感谢恩的关顾”；散文诗歌重点应该是形散神不散，文章主旨要突出鲜明，文中引用的古人应是在诠释一种“坚定的信念和坚持到底的精神”，但这与笔者自己的自考路程没有很好的结合在一起，对自考的信心和坚持信念表述不足，颇有点神散，难免为文章减分不少。

高荣《飞得更高》

优点：取材真实，有真情实感，主题积极向上。缺点：内容稍散乱，使主题不够突出，结尾有很突兀的点题之嫌。建议内容从知识收获、文凭获得、同学情、师生情几个方面循序渐进的体现程度升华，不是参杂在一个段落里笼统表述，以更好附和“飞得更高”的主旨思想。

孙鹤《提拉米苏，伴我而行》

优点：本文围绕一个短小的故事陈述，有情节，吸引人，语言优美，文采较好。缺点：文章后半部分，特别是结尾稍显脱节，使得文章主题被冲淡，题目与正文的内容不是很吻合，稍有点偏离比赛要求。

郑小敏《专升本——让梦继续》

优点：立意鲜明，亲身体验，有说服力，引用名言恰当，文笔很好。缺点：内容安排稍有散乱，东说一下，西说一下，结尾部分欠佳，未与文章主题相呼应。

何凯晴《专升本助我成就梦想》

优点：主题明确，前后呼应，内容丰富。缺点：理论性过强，缺少实例作为辅助，以情动人方面不足，稍显说教；案例使用不够巧妙，缺少很好的过渡和衔接，显得与主题内容关系不大；语言感情色彩比较单一，欠缺华丽。

杨学琴《那些年一起快乐的时光》

优点：先抑后扬，内心真实想法，容易吸引人继续阅读，构思比较独特。缺点：先抑后扬，重点在褒扬，但褒扬的力度不够，只停留在肤浅的对游戏活动的喜爱，未能表达出更多本科班的快乐时光，所以，功夫不到位；口头语太多，征文不同于小说，应尽量避免太多的口头语，例如：哎呀妈、哎呦喂，会影响文章的文采分值。

杨秀华《本科情缘》

优点：主题鲜明，内容相符，清晰讲述了来龙去脉，真人真事，有说服力。缺点：言语平淡，缺少感情色彩，较难打动人，有平铺直叙的缺陷，可以将引用事例表达的更丰富一些，添加一些形容词来渲染一下，结尾部分增加一点感情的升华，加强一下情缘二字，则会更令人印象深刻。

梁婉彤《我与“升本”的结缘》

优点：主题立意明确，体现心路历程，感情真实。缺点：内容不够丰富，与“升本”缘分过浅，如能在后半部分增加一些与“升本”的后续经历，会更加深这一缘分，内容方面更完整，更能说服人，否则，稍显草草收尾。

林琛凯《我的本科梦》

优点：立意明确，文笔流畅。缺点：内容过于简单，感情不够深入，未能将这种强烈的梦想充分表达。

何景璇《一起老去》

优点：倒叙的方式比较新颖，言语真挚感人。缺点：题目及文章主题不够突出，与比赛要求结合不紧密，内容安排上主次不合理。

郑嘉丽《不要为日后的懊恼埋下伏笔》

优点：通篇中心思想是相对明确的，名人名言引用较好，客观表述内心想法，比较真实。缺点：文章标题不够精炼，内容不够饱满，浅尝辄止，罗列一堆道理，但缺乏实例来加强对道理的感悟，很有说教的意味，语言平铺直叙，较难打动人。

微信大众投票分布

奖金荣誉证书无线鼠标键盘套装精美小礼品
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