“全国教育工作者众筹一本书” 百万大奖征文活动获奖名单公布

方舟

为搭建广大教师经验交流平台，全面展示新时期教师风采，传播教育正能量，中国教育报刊社宣传策划中心联合神州佳教（北京）教育科技有限公司，共同发起了“全国教育工作者众筹一本书”百万大奖征文活动，截至日前，征文活动的初评、复评工作已经全部结束。经过专家评委的综合评审，最终确定各奖项的获奖名单。现公布如下：
特等奖
《永不放弃》山东大学附属中学 高 平
一等奖
《你没有被遗忘》
辽宁省大连市甘井子区华西小学 陈慧洁
《似水年华别样真 山路弯弯总是情》
贵州省黄平县湖里中学 王兴发
二等奖
《班主任，教室里面有你的教育创意吗？》
北京市东城区培智中心学校 郑颖嘉
《陈老师“五招”教你喜欢上数学》
广东省深圳市北大附中深圳南山分校 陈少旭
《关掉灯是为了看见你》
安徽省寿县正阳中学 金巨林
《教育子女，父母应懂得“示弱”》
安徽省寿县第二中学 仇媛媛
《难忘工作第一站》
陕西省榆林市横山县横山中学 刘永宏
《青涩年华》
甘肃省庆阳市西峰区向阳小学 张粉霞
三等奖
《2006年我和我的27个学生》
河北省行唐县教育局 朱 利
《爱和坚守是职业教育成功的关键》
北京国际职业教育学校鼓楼校区 赵 璐
《把握奖惩度，培育好孩子》
湖北省恩施市龙凤镇中心小学 董世宪
《不让孩子插嘴，有错吗？》
辽宁省大连市甘井子区泡崖小学 林丽英
《成功班主任的“四有”之路》
安徽省合肥实验学校滨湖校区 朱 霖
《成为有魅力的校长》
浙江省宁波市职教中心学校 孙国华
《初心不忘》浙江省湖州市第五中学 马利云
《初中化学课改中的兴趣教学》
山东省济南市山东大学第一附属中学 常书芳
《村小，那是我梦开始的地方》
吉林省辽源市东辽县教育局 吴俊功
《大学教师上课点名是“负责”还是“无能”？》
湖北省武汉市中南民族大学 蒋永红
《当兴趣遇到赞美》
辽宁省大连市甘井子区北海小学 孙姗姗
《第一次做班主任》
江苏省南京市天景山小学 丁亚红
《读懂孩子，善待孩子；读懂教育，做真教育》
山东潍坊综合保税区实验学校 马寿营
《短短的批语，激励学生走向成功》
河北省衡水市枣强县王均学区中心校 户延真
《反思+改变=进步》吉林省磐石市明城中学 柏 欣
《风物长宜放眼量》北京市东直门中学 赵庆梅
《给小学语文作业来点鲜味》
安徽省亳州市岳坊镇新陆小学 戴 梅
《沟通从“心”开始》北京市文汇中学 郑如霞
《好习惯比聪明更重要》
辽宁省大连市甘井子区辛寨子中心小学 李秀明
《家庭，教育之根》
河南省巩义市第三初中 李继军
《教师追求什么?》
山东省邹平县明集镇初中 李 波
《教室里的那些伞》
浙江省杭州市大关小学 华爱娟
《教育是什么》
北京市东城区分钟寺小学 刘 娜
《今天，教育还要不要惩戒?》
安徽省马鞍山市实验中学 熊孔怀
《精心设计，作业也精彩》
辽宁省大连市甘井子区育新小学 李 琛
《老师，我的孩子还好吗?》
安徽省宿松县佐坝初中 石普水
《联想，让阅读力透纸背》
山东省威海市文登区实验中学 管红丽
《留守儿童的故事》
湖北省孝感市孝南区三汊镇中心小学 陈 波
《满堂灌，灌不得》
海南省琼中县民族思源实验学校 党长宇
《那些无法忘怀的悔》
北京市清华大学附属小学 聂 焱
《陪伴，孕育梦想》
山东省烟台市莱山区院格庄中学 孔振华
《让爱的雨露洒向每一个学生》
山东省烟台市莱山区院格庄初级中学 宋学燕
《让孩子们爱上书》
重庆市荣昌区盘龙镇中心小学 朱荣先
《人才，没有智商高低之分》
湖北省随州市随县三里岗中心学校 胡定洲
《三个考零分的学生》
浙江省江山市城南小学 翁水明
《始于现实，飞向理想》
北京市第九十六中学 路育才
《是鼓励 还是伤害》
河南省安阳市人民大道小学 尚翠玲
《四年级阅读经典点滴记》
山东省临沂市临港区壮岗镇中心小学 林永英
《谈谈小学音乐课堂教学中的赏识教育》
辽宁省大连市甘井子区育新小学 于 淼
《谈新形势下学习型党组织建设》
北京市十一中学 焦继峰
《特别的爱，给特别的你们》
广东省湛江市徐闻县西连中学 邱秋奋
《特别的爱给特别的你——单亲家庭学生的心理特征和心理疏导》
辽宁省大连市红旗高级中学 王晓燕
《为师之乐》湖北省蕲春县实验中学 吴慧芳
《我的特岗生涯》
贵州省威宁县黑土河乡坪山小学 冶能增
《我亲爱的孩子们》
广东省佛山市顺德区均安职业技术学校 武青帅
《我幸福，我是一名人民教师》
山东省郓城县潘渡镇中心小学 卜凤娟
《学生的好成绩不是逼出来的》
山东省莱州市实验中学 潘书朋
《学生都是能长高的仙人掌》
山东省莱芜市大王庄中学 刘锦佃
《学习着，是幸福的》
辽宁省大连市甘井子区教师进修学校 越淑丽
《养心养性，做温暖的班主任》
浙江省江山市城南小学 朱超君
《也谈先学后教》
辽宁省大连市甘井子区金家街第三小学 张玉成
《依据学生的性格特点来激励学生》
北京市龙潭中学 简 锋
《以培养学生责任意识为切入点，优化心理健康教育课程体系》
北京市第二十四中学 于 芳
《因为家所以亲》
浙江省杭州市下沙经济开发区文博学校 许晓静
《用“发展卷”促进每一个学生的发展》
山东省济南市教育局 刘 堃
《用好“论文”“尺子”，让职称评聘更公正》
湖南省资兴市三都镇碑记学校 尹长生
《语文教师之素养》
山东省滨州市阳信县劳店镇中学 张如意
《在贫脊的土壤上开出花朵》
黑龙江省双城市朝阳乡第二中学 王彦双
《众生重果菩萨重因》
山东省德州市陵城区第二实验小学 陈学成
《周记教学，迎来“微写作”时代》
新疆维吾尔自治区喀什第六中学 谢 玮
贡献奖
《60分老师》
河南省西平县五沟营初级中学 赵付友
《爱的延续》
河北省保定市徐水区教育局 宋庆余
《爱的教育就在身边》
黑龙江省鸡西市和平小学 张 颖
《爱是最好的正能量》
辽宁省大连甘井子区前关小学 刘 男
《“父母PK陌生人”解惑》
山东省滨州市阳信县翟王镇中学 武建利
《“忽视”教育》
广东省深圳市龙岗区横岗街道梧桐学校 周东芳
《“恐惧”促使我成长》
广东省怀集县桥头镇初级中学 邝金山
《“三发”育人终有益》
四川省泸州市忠山小学 朱敦玲
《“因材施教”是为师的王道》
福建省龙岩市上杭县通贤中学 黄林波
《〈点亮小灯泡〉课堂实录与评价》
江西省上饶市广丰区铜钹山小学 姚凯旋
《〈角的度量〉教学中首要问题的解决方法及新的发现》
湖北省洪湖市实验小学 刘昌银
《把握学生心理需求实施“赏识-成功”教育》
江苏省盐城市明达中学 宋孝彬
《班级管理中学困生上进心的培养》
山西省大同市实验中学 王 战
《班主任谈话艺术之我见》
北京市龙潭中学 赵继莲
《班主任要说做一致》
山东省阳谷县石佛中学 洪德立
《奔走在教育的幸福路上》
安徽省宿州市砀山县关帝庙镇红旗初中 代清华
《博观约取 深思践行》
辽宁省建平县实验中学 孙文会
《博物馆——空间无限的第二课堂》
北京市东城区史家小学 李红卫
《不拘形式谈教学》
湖南省郴州市桂阳县光明中心校 欧阳诗兵
《不埋怨，不等待，自我完善》
河北石家庄市鹿泉区西胡申小学 刘江九
《撑一支长篙，向青草更青处漫溯》
河南省洛阳市孟津县双语实验学校 王留晓
《初爱》辽宁省大连市锦华小学 宋彦慧
《初为班主任》山东省滨州实验中学 鲁勇丽
《创新学校管理 严防校园侵害》
江西省上饶市广丰区实验中学 潘丽英
《春雨润无声 爱在不言中》
辽宁省大连市第十八中学 孟庆华
《搭建起心灵的桥梁 实现师生共同成长》
北京市第五十中学分校 郑 洁
《搭建实践舞台 培养学生能力》
湖北省恩施市龙凤镇中心小学 王 锋
《大山深处的那份坚守》
贵州省沿河县土地坳中学 朱天龙
《读〈魏书生语文教学〉有感》
安徽省望江县杨湾中心学校 方 衡
《读书、教书》
重庆市荣昌县盘龙镇龙腾完小 谢本芳
《读书与教书，一生不解之缘》
浙江省杭州市采荷第一小学 赵远利
《给孩子适宜的爱》
辽宁省大连市甘井子区郭家街小学 杨晓昀
《给我阳光，我就灿烂》
吉林省抚松县露水河镇砬子河学校 时百琴
《构建高效课堂 提高课堂效率》
江西省上饶市广丰实验中学 周仲平
《关于〈新课程背景下思想政治课关于综合探究的合理应用〉的调查报告》
北京市龙潭中学 鲁 寅
《管得宽 理得细》
辽宁省大连市甘井子区前关金地小学 李 芬
《国学教育的几点思考》
山东省莱芜市高新区滨河小学 尚明亮
《孩子，你给老师上了一课》
辽宁省葫芦岛市龙港区南苑小学 李亚南
《孩子，你也行》
安徽省亳州市蒙城县岳坊镇新陆小学 赵 莉
《孩子，让我们试着换位思考》
浙江省杭州市大关小学 夏尊颖
《好习惯 从小抓》
辽宁省大连市甘井子区郭家街小学 向淑红
《狠抓“九一”工程，提高学生素质》
山东省莱阳市第一中学 董其军
《黄葛树上，挂着我最真挚的祝愿》
四川省江油市第一中学 朱品海
《激发兴趣掌握方法——小学低年级语文阅读教学策略应用》
北京市东城区安外三条小学 韩 雪
《加强班级管理的途径与方法》
辽宁省大连市第十八中学 刘春红
《家长如何培养孩子自我教育能力》
甘肃省庆阳市宁县中村镇新城小学 乔 兰
《坚守》
吉林省白山市抚松县露水河镇砬子河学校 刘元梅
《减轻学生负担 理性培育孩子》
江西省上饶市广丰区实验中学 韩小飞
《建设美丽和谐校园 共圆师生幸福之梦》
江西省上饶市广丰区洋口镇中心小学 王晓丰
《健康的心理，迎接崭新的教育生活》
北京市龙潭中学 宋 颖
《将习作进行到底》
湖北省襄阳市大庆路小学 狄香云
《讲故事在教学中的妙用》
贵州省纳雍县锅圈岩中学 罗 龙
《教师努力一点，学生轻松一点》
辽宁省大连甘井子区弘文小学 刘 静
《教学机智对教师非常重要》
四川省泸州市梓桐路学校 王文举
《尽情“涵泳”将文本读厚》
广东省广州市增城区石滩镇石厦小学 曹素樟
《竟考——提高课堂效率的最佳方法》
安徽省宿州市砀山县葛集学区贾寨初中 李 伟
《坎坷中愈来愈坚强》
辽宁省大连市甘井子区北华小学 徐 芳
《考后时间是对家长和教师的考试》
辽宁省大连市第十八中学 周琳琳
《宽容也是一种爱——从教小故事》
辽宁省大连甘井子前关金地小学 杨晓军
《妈妈的爱》辽宁省大连第六十六中学 王艳红
《漫步纯真的心灵花海》
辽宁省大连市甘井子区前关金地小学 臧延香
《每个孩子都是天使》
辽宁省大连市甘井子区兴华小学 张红岭
《美丽的天使》
湖北省恩施市龙凤镇中心小学 陈 军
《美术教学的魅力》
北京市东城区工读学校 李 炎
《名师指路 引我前行》
河北省青县实验小学 张 雪
《明亮的月光下》
甘肃省兰州市七里河区王官营中心校 辛世林
《明天有雨》
河南省封丘县黄陵镇曹寨小学 徐嘉青
《南川与南河》
宁夏中卫市海原县甘盐池管委会中心小学 朱德平
《你高兴了，我就不疼了》
河北省廊坊市香河县幼儿园 金秀荣
《你孩子上补课班？》
辽宁省抚顺市抚顺县高中 夏连辉
《宁静中追寻希望梦》
新疆维吾尔自治区呼图壁县第一中学 陈金龙
《潜件——重新定义教师的要素》
浙江省东阳市教师进修学校 李永鑫
《浅谈景物描写——从一首歌说起》
辽宁省大连市第二十九中学 孙孝莉
《浅谈小学学美术作业展评的多元化》
江苏省徐州市睢宁县实验小学 吴海燕
《巧用表扬进行正强化》
辽宁省大连市甘井子区北华小学 张富杰
《且行且忆且思且梦》
辽宁省大连市甘井子区郭家街小学 周 颖
《请不要吝啬你温暖的话语》
内蒙古乌海市海勃湾区第九小学 吴金芮
《秋日虹》
河北省保定市清苑区教师进修学校 丁 硕
《让爱的阳光洒遍每个角落》
安徽省蒙城县新陆小学 陆 平
《让感恩教育从拥抱开始》
江苏省睢宁县高作镇中心小学 曹 春
《让梦飞翔——我的历史课堂教学的成长之路》
辽宁省大连市第七十六中学 王媛媛
《让农村教师不再“东南飞”》
山东省阳信县水落坡镇中心学校 杨强强
《让文学的魅力得以闪光——新课程教育环境下呼唤语文阅读课中文学教育的回归》
北京市十一中学 柏参天
《容难容之事》
辽宁省大连市甘井子区郭家街小学 孙红玲
《如果力未能及 定要心有所待》
辽宁省葫芦岛市绥中县沙河镇九年一贯制学校 孙士坤
《如何打出有个性的评语》
湖南省邵东县火厂坪镇龙星学校 谭喜爱
《如何提高体育特色学校团员的道德品质》
北京市和平北路学校 肖 波
《如何提高小组合作学习的实效性》
辽宁省大连市甘井子区前关金地小学 李雪庆
《如何增强孩子的抗挫能力》
河北省青县实验小学 张学迁
《如何整治“笑口常开”——寻找“爱”的突破口》
辽宁省大连市甘井子区北华小学 慈兆舫
《如何做一名党和人民满意的好老师》
江西省上饶市广丰区实验中学 余双陆
《什么是最好的成绩》
辽宁省大连市甘井子区锦华小学 邹 乐
《渗透心理健康教育 营造高效英语课堂》
广东省鹤山市沙坪街道第二小学 李志珊
《师爱如山》
宁夏回族自治区海原县第五小学 冯兴桂
《师者的幸福》
广东省深圳北大附中深圳南山分校 袁智凤
《实现“六个转变”，把“减负”落到实处》
江西省上饶市广丰区教体局 潘力军
《守望心灵》
湖北省恩施市龙凤镇中心小学 袁作森
《数字德育教学经验》
北京市国子监中学 任 纬
《随手带一支红笔》
山东省莱芜市莱城区花园学校 冯 刚
《特级教师参评记》
安徽省舒城县南港镇明德小学 霍同长
《为了一切孩子的健康成长——成功教育的优秀案例》
北京市北锣鼓巷小学 姚国英
《为每一粒种子注入美育基因》
北京市东城区史家小学 李 阳
《为学生的迟到找个理由》
浙江省衢州第三中学 邱赛仙
《为折翼的留守儿童插上爱的翅膀——尊重个体的差异性》
北京市东城区特殊教育学校 刘凯丽
《温暖行程心随动，静待金地花香浓——香港学习收获谈》
辽宁省大连市前关金地小学 阎 岩
《我的成长故事——轨迹与成长》
辽宁省大连市甘井子区前关小学 辛敏苓
《我的教学故事》
辽宁省大连市甘井子区北华小学 王 倩
《我的教育梦》
辽宁省大连十八中学 刘忠林
《我的三心教育观》
广东省罗定市两塘中学 张丽周
《我的一堂课》山西省朔州市一中 郭利英
《我和学生的故事》
北京市东城区特殊教育学校 刘历秦
《我们拿什么给孩子》
安徽省亳州市蒙城县岳坊镇新陆小学 胡 刚
《我人生的导师》
江西省上饶市广丰区实验中学 杨恭田
《我眼中的好老师》
山东省济南市山东省实验中学 高惠燕
《我与诚信免监考》
吉林省白山市抚松县露水河镇中学 袁卫新
《我只是一名教师》
河北省承德市围场县第一中学 于常龙
《五招帮改掉孩子磨蹭的习惯》
辽宁省大连市甘井子区北海小学 王 黎
《勿忘初心，方得始终》
辽宁省大连市第十八中学 陈 梅
《希望如风车》
山东省冠县贾镇东赵小学 赵焕茜
《校园歌手的成长与蜕变》
北京市东城区工读学校 王 峥
《学生阅读，当突出一个功利性》
山东省临朐县第六中学 郎咸勇
《“胸中有书，目中有人”之于一名农村教师的反思》
重庆市永川区四明初中 罗 丹
《寻人启事》辽宁省大连市博思小学 张玮娜
《加快发展家校合作 促进基础教育协调发展》
北京市东城区史家小学 李 娟
《一场特别的谢师宴》
安徽省亳州市蒙城县岳坊镇新陆小学 戴 辉
《一个也没少——教师从教小故事》
辽宁省大连市甘井子区北华小学 徐 彤
《英语教学师生合作探究学习的尝试》
山东省莱阳市第二实验中学 贺伟美
《英语语法串起三年师生情》
北京市西罗园学校 鲁玉霞
《营造小语课堂教学气氛之我见》
湖北省建始县业州镇七里坪小学 孙秀兰
《拥抱生命，让光阴不再老去》
陕西省安康市旬阳县蜀河中学 张远超
《用爱心托起明天的太阳》
山东省烟台市莱山区院格庄中学 曲晓芳
《用心才能读懂学生》
福建省龙岩市长汀二中 曹芳贵
《用心灵去唤醒他》
内蒙古乌海市海勃湾区第九小学 苑 艺
《用心引领 静待花开》
辽宁省大连市周水子小学 周 芳
《由拉杆书包现象想到的》
河北省清河县湘江小学 焦跃生
《有偿家教，孰是孰非？》
江苏省沛县歌风小学 龚培福
《又见浅浅小酒窝》
江苏省常熟市白茆中心小学 马济元
《幼儿教师“四要素”》
甘肃省民勤县实验幼儿园 李金秀
《与时俱进讲童话》
山东省青州市弥河镇闵家小学 张振森
《与学生一起成长》
安徽省蒙城县新陆小学 戴建龙
《再说“教”与“学”》
河北省沽源县西辛营寄宿制学校 金渭鸿
《在路上》甘肃省宁县中村镇新城小学 郑亚丽
《在写作中成长》
河南省卫辉市上乐村镇第一初级中学 韩丛文
《找准课文中的那个“点”》
山东省莱阳市城厢中心小学 李杰一
《这一次，我未能免俗》
辽宁省大连市第二中学 莫 维
《真诚所至金石为开》
江西省上饶市广丰区嵩峰中心小学 张运平
《职评，让我们欲哭无泪》
河南省固始县回民小学 王晓丽
《智慧练习，让数学洋溢探索之美》
浙江省杭州市申花小学 张鸿森
《中小学班额划分应呈“倒梯形”》
山东省莱芜市钢城区辛庄中学 张富花
《注重加强对未成年人的诚信教育》
江西省广丰区实验中学 余志英
《追梦四十年》四川省安岳县两板桥镇中学 陆万全
《纵横解〈哥德巴赫猜想〉》
湖南省临湘市实验学校 张雪保
《奏响乐之曲，嬉于书之海》
浙江省江山市城南小学 毛旭芬
《最美的选择》安徽省舒城城关三小 张春苗
《做打开学生心灵窗户的“金钥匙”》
河北省涞源县泉厂背小学 王玉海
《做孩子生命中的重要他人》
广东省广州市天河区东圃小学 刘丽娜
《做人民满意的教师》
山东省郓城县潘渡镇中心小学 谭继军
《做幸福教师，才能给学生带来幸福》
辽宁省大连市甘井子区弘文小学 崔 爽
《做一名优秀幸福的教师》北京市龙潭中学 段 瑾
《做一名智慧型教师》
辽宁省大连市甘井子区郭家街小学 刘万平
学校组织奖
北京市第十一中学
北京市龙潭中学
北京市第五十中学分校
北京市东城区史家小学
湖北省恩施市龙凤镇中心小学
辽宁省大连市第七十七中学
辽宁省大连市甘井子区北海小学
辽宁省大连市甘井子区辛寨子中心小学
辽宁省大连市甘井子区郭家街小学
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