全媒体中心吉祥物征集情报速递，哪个才是你心中的小贤?

码头发布 · 发表于 2017-11-12 09:16:44

本帖最后由码头发布于 2017-11-12 10:15 编辑

由全媒体中心发起的“吉祥物征集活动”，在南京四季随机切换的十月拉开序幕，活动不仅在官博官微上设置了报名通道，在学校主干道旁也设置了人性化的报名站点。南京十月的风里已带有一丝寒意，但同学们热情不减积极提问，负责人细心解答，使南京冷峻的秋也泛着暖意。

活动前期的征集已结束，让我们看看同学们的卓越成效~

作品

展示

1号

Tsia小队：王曦贤杨丽融陆越颖周馨

贤小喵，成大喵，

它们是在校园里低调的小明星，

是每个成贤学子的内心小软萌。

小喵是我们初入成贤时青涩的模样，

大喵是我们毕业时意气风发的模样。

它们身上“C”“X”的字样既很好的区分了它们，

更很好的代表了我们成贤。

它们活泼上进，和谐共存，

用最好的形象代表了我们东大成贤！

这幅作品跳脱而活泼的形象仿佛使小贤贤可爱的形象更具象化了。

2号

杨婷婷

女孩子：

名字：美美（小美）——取自校训“求真求美，成人成贤。”中的美字

性别：女

性格：活泼，古灵精怪，异想天开

寓意：形象为文编，手中拿着笔和书籍。富有活力的文编，经常脑洞大开，会想出许多有趣的的策划与文字。人物设计上比较俏皮，更有现代女大学生的青春活力。寓意着全媒体未来的青春活力。

形象创意：

1.头发上的白圈为全媒体的logo摆放处

2.发圈形象似桂花，桂花取自校园常见植物

3.衣服上的白圈为校徽摆放处

4.上衣颜色为粉色，裙子形态似多瓣樱。颜色和樱花取自校园常见植物

男孩子：

名字：贤贤（小贤）——取自校训“求真求美，成人成贤。”中的贤字

性别：男

性格：阳光，温柔，热爱运动

寓意：形象为记者，喜欢听音乐和摄影。比较休闲的装扮，颜色靓丽，体现了男大学生的活力四射，便于运动。兼有理科男的理性又有文科男的细腻。

写意而活泼的设计，作者还很贴心地为形象加上了具体性格，还在无形中融入了成贤的特色与亮点

3号

张文新

这是我为全媒体中心微信微博宣传平台设计的吉祥物——诚子和贤之助，直接采用了人物的形象更迎合潮流，因为现在各大网站，比如第一弹、bilibili视频网等，都拥有成对的人物形象吉祥物。抱着钢笔、拿着手机的人物能体现全媒体中心成员的风采。因为紧跟移动互联网时代的步伐，注重手机客户端平台的宣传，是校园媒体的主流特色，更贴近大学生活。

作品展现了成贤女性的两种不同状态，不仅作为莘莘学子的一员专注于学业，还紧跟时代潮流，走在信息技术的前端。

4号

高景荣

这是我设计的吉祥物，橙喵。取自成贤之成，校园里随处可见的可爱橘猫让我们的学习生活更加愉悦。他拿着代表记者的摄影机，衣服上有着校徽的图案，象征着我们平台对学校的一切都悉心捕捉，把最美的镜头呈现给手机前的大家。

设计巧妙的融合了猫的萌态与成贤希望学生成人成贤的美好祝愿，使设计的体现出成贤的高大形象。

5号

王宾月

以小狮子和小虫虫为原型。小狮子活泼好动，象征着我平台所展示的阳光开朗的一面;小虫虫则更喜欢带一本书在身边，表示了我平台知识储备丰富，值得同学们关注。小狮子和小虫虫总是待在一起展现了我平台乐于为同学们提供积极向上的、丰富多彩的各种知识。

充满趣味的一组设计让人忍不住细细体味其内涵，在看懂其深意后忍不住会心一笑。

6号

彭宗枝

这次我为全媒体中心设计的吉祥物是以俏皮可爱的小黄人作为基底，加以改编。首先介绍小黄人的整体形象，他是一个媒体人，正在做着媒体工作。他身着西装，表示自己对全媒体中心的尊重，对采访对象的尊重。手中紧握的文件夹，体现着他工作的认真，一丝不苟。小黄人的形象还表现着媒体人的内心，真实的他们是多么活泼可爱，只是工作时要以严肃认真的姿态展现在人们面前。而他头上五彩的LOGO,则代表着媒体赋予我们的世界多姿多彩，是全媒体中心最好的诠释。这样一个醒目的形象，从头到尾都透露着媒体人的浓厚气息。

画面将色彩搭配的巧妙之极，简单又明晰的设计使设计重点凸显的浑然天成，不仅切合了求学者的形象，且抛却死板使其反而显得搞怪与灵动。

7号

程越李贝郑舟曹榕

我们所设计的吉祥物是一对卡通人物，名叫小“澄”和小“娴”，取其谐音即为“成贤”二字。澄，即为通透，表现了全媒体成员通透的思想。娴，即为文雅大方，表现了全媒体成员自信淡然的处事态度。

小“澄”和小“娴”头顶天线，双耳以喇叭的形式进行展现，代表着全媒体的互通性，随时关注且倾听大众声音，也可针砭时弊，表达观点。

小“澄”手持话筒，小“娴”手拿书本和铅笔，体现了全媒体中心交流发声和创作作品的工作内涵。

小“澄”衣冠楚楚，色系偏正式。体现了新闻人尊重事实，严谨认真的专业性。

小“娴”优雅不失活泼，色系偏温暖。体现了全媒体尊重个性，活泼温暖的部门氛围。

作品的每一个细节都承载着设计者独特的匠心与审慎的思索，仔细看来，深意独具。

8号

天霸动拔tua小队：宋时雨张沁芳刘晓慧毛妮

小姐姐好我叫媒小贤

我的尾巴是@ 我的项链是全媒体微信的二维码我头顶wifi 可以自动接收信号喔

他还是我的心情表呢当信号为满就证明我特别特别开心喔还有还有哦别看我白白胖胖的很惹人爱

我穿的可是超人套装呢所以我能力炒鸡大可以通晓各地资讯，时事热点，并且可以随时随地在官博官信上分享成贤发生的各种各样有趣的事情喔看我是不是很厉害呢

童心童趣的构图却往往可道出许多内涵，就如语言大师在最后往往追求淳朴的表达，越简约的设计往往更有独特韵味。

9号

刘畅

简约而又立体，设计者在其形象中加入了学者帽的元素，表达了对成贤学子的美好祝愿与殷切期盼。

10号

申泽荣

名称：惊蛰（春醒桃花开，万物复苏归）

采用传统的国宝进行创作，话筒和西装代表着全媒体中心的传播形式和风格。看到熊猫的第一眼会让人感到亲切可爱。采用类似卡通人物的处理方式，使之活跃在纸上，让人感到一种积极向上，温馨的感觉。粉色的领结则预示着桃花开。总体来说，简洁大方，更富有活力。

熊猫的形象很巧妙的传达了美好与交流的含义，同时其本身的珍贵也说明了成贤本身的美好。萌萌的形象没有多余的缀笔，反而彰显细节。

11号

陈玲

设计理念：吉祥物“信信”，灵感主要来源于多媒体屏幕上的鼠标箭头，以箭头的图案为设计核心，左手为字母“e”，是IE浏览器的图标字母，右手为电脑图标箭头，寓意是在纷繁的信息世界，指引人们方向，而吉祥物左右脚的“W”“M”是micro blog，wechat的首写字母，寓意人们通过各种社交平台，足不出户，就能了解外面的世界。

形象具有简约与动感交融的特点，同时将信息技术融合在其中，新颖灵动。

12号

邓一纯

吉祥物名字：仙儿

寓意：机器人的形象符合东南大学成贤学院全媒体中心极具科技感的形象，两只眼睛极具机灵的色彩，意寓全媒体中心善于发现的慧眼。主色调取自东南大学的LOGO，黄绿搭配，有层次感。

这双扑闪的大眼睛，令小编窒息了！

投票

环节

这么多萌萌的吉祥物简直挑花了眼，

究竟哪一个

才是你心中最代表全媒体中心的小可爱呢?

纠结过后，