第二届“好人教育杯”全国诗词楹联大赛征稿启事

码头发布

2017年西安惠安中学首届”好人教育杯”全国诗词楹联大赛，在全国各地诗词楹联爱好者的积极参与和大力支持下，共收到作品4600余份，最终49副楹联作品和49首诗词作品分获楹联、诗词组一、二、三等奖和优秀奖，活动取得了圆满成功。为贯彻落实党的十九大报告精神，坚定文化自信，传承创新民族优秀传统文化，提升西安惠安中学文化品位，丰富“好人教育”文化内涵，特举办西安惠安中学第二届“好人教育杯”全国诗词楹联大赛，并面向全国征稿。

一、活动主题
弘扬传统文化魅力    展现新时代好人风采
二、组织机构
主 办：西安惠安中学 鄠邑区上林苑诗词楹联学会
支 持：《教师报》、《三秦都市报》、上林苑网、鄠邑书法家协会
三、征稿时间
1、征稿：从征稿启事发布之日起至2018年6月30日止；
2、评审：2018年7月上旬
3、公布评奖结果：2018年8月初
4、颁发获奖证书与奖金：2018年9月
5、颁奖地点：惠安中学好人广场
四、奖项设置
本次大赛拟设：
一等奖6名（诗词、楹联各3名），奖金各1000元；
二等奖12名（诗词、楹联各6名），奖金各500元；
三等奖20名（诗词、楹联各10名），奖金各300元。
优秀奖60名（诗词、楹联各30名），奖金各100元。

除以上等级奖外，本次大赛还拟设荣誉奖若干名，荣誉奖只颁证书，不颁奖金。大赛结束后，拟由陕西师范大学出版社出版获奖作品专集。所有获奖作者均每人免费获赠1册。大赛组委会将从获奖作品和应征作品中精选诗词、楹联300首（副）作品，制作精美宣传牌，在 惠安中学和好人路沿线灯杆上集中、统一悬挂，营造好人教育宣传社会效果。获奖作品及部分入选优秀作品将邀请知名书法家写成书法作品，择优镌刻在学校适当位置。

五、征稿要求
1、所有应征诗词和楹联都应紧扣“好人教育”这一主题，意境深远，文从字顺，符合格律。作品内容要具有弘扬正能量，践行社会主义价值观内涵，可以吟颂历史上的好人，可以赞扬当代身边的好人。
2、要求一篇作品一页稿纸。字迹须工整，切勿潦草。打印稿和电子稿尤为欢迎。每篇作品均须注明作者姓名、性别、年龄、职业、详细地址、邮编、联系电话。
3、严禁抄袭。如有侵权现象，其责任由投稿者自负。
4、每位参赛者诗词、楹联作品投稿各以3首（副）应征作品为限。必须是符合传统格律要求的自创诗词、楹联作品。紧扣主题，健康向上，寓意深刻，诗词符合格律，楹联符合《联律通则》，新旧声不得混用，用典须注明出处。
5、本次征稿采用实名制。如公开发表时要求使用笔名，请于来稿中注明。所有参赛者请附上本人的身份证号码。
6、本次活动不收参赛费用，不退稿。入选作品主办方有修改权和免费使用权。参赛作品著作权归作者所有，主办单位对所有参赛作品有出版、广告、公示、张贴、使用等权利，不另支酬。
六、投稿方式
1、纸质来稿请寄：陕西省西安市鄠邑区余下镇西安惠安中学 《惠中教育》编辑部
张锋老师    （邮编：710302）。
2、电子来稿，请发送邮件至：xahazxjys@163.com或者1204090317@qq.com。
3、纸质稿和电子稿请只选择一种投稿方式，请勿一稿两投。每件纸质来稿和电子来稿均须在信封和每件来稿的显著位置注明惠安中学“好人杯”诗词楹联大赛征稿”字样。作品恕不退还，请自留底稿。
七、征稿说明
相关参考可登陆西安惠安中学门户网站:www.xahazx.cn或西安惠安中学微信公众号（xahazx）了解惠安中学学校概况、办学特色、教育教学等资讯。
八、垂询方式
1.组委会办公室电话：029—84969639 029—84969829
2.联系邮箱：1921239861@qq.com
3.联系人：
张老师 联系电话：13689250757
赵老师 联系电话：13319218006
朱老师 联系电话：13669276397

大赛组委会
2018年3月5日
附1：西安惠安中学简介
西安惠安中学原是一所企办学校，隶属于兵器工业集团公司所属的惠安化工厂，1964年建校，1973年发展为一所完全中学，1987年成为西安市重点中学，1998年晋升为陕西省重点中学，2008年11月移交户县人民政府管理，2016年6月，新校区投入使用。 历经50余年，惠中办学层次不断升格，规模不断壮大，业绩饮誉三秦，校风有口皆碑，被社会公认为'高标准、高品位、高质量的人才摇篮'。学校现有教学班63个，在校学生近4000名。学校占地160亩，环境优美，条件优越，教学楼、综合楼、宿舍、食堂布局合理，图书室、阅览室、实验室、微机室等部室及多媒体现代化教学设施一应俱全。
附2：好人教育简介
一、什么是好人和好人教育
惠安中学从学生品德、身心、学习、个性等层面思考，研究确定了“好人”（好学生）应具备的基本标准，即有良好的道德品质；有健康的体魄；有阳光的心理素质；有较强的学习能力；有鲜明的个性特长；有远大的理想追求。具体来说，表现在以下四个方面：
①.在家里，做一名好儿女。孩子的启蒙教育在家庭，做一个有孝心、懂感恩、能自立、会生活的好儿女，是孩子健康成长的需要，也是父母的美好期盼！
②.在学校，做一名好学生。青少年是祖国的希望和未来，做一个好学生，就要以《中小学生守则》的各项要求为规范和标准，严格对照和检查，养成良好的行为习惯，让学校满意。
③.在社会，做一名好公民。好公民意味着责任和担当，做一个好公民，就要以社会主义核心价值观的24字为标准，认真领会公民层面“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的真正涵义，符合社会对“好人”的基本要求。
④.在未来，做一个好栋梁。好栋梁是每一个行业的优秀者，所谓360行，行行出状元。社会发展既需要合格的建设者和接班人，还需要振兴中华的杰出人物和栋梁之才。
2.关于好人教育
“好人教育”，就是惠安中学根据这些相关的概念，按照好人的标准而实施开展的一系列教育实践活动。
二、好人教育的实践与载体
1.家校合作，培养“好儿女”的优秀品质。实施“家庭道德作业”的，创新家校合作的载体，强化家校的合作与职责。
2. 拓宽途径，培养“好学生”的核心素养。一是创新课堂模式，培育核心素养；二是丰富社团活动，激活学生潜质；三是构建“321”评价体系，激励学生个性发展。
3.情景体验，培养“好公民”的责任意识。一是开展诚信教育，培养学生的诚信品质；二是创设草根论坛，培养民主和法制意识；三是举行校园招投标活动，培养学生参与社会事务的意识和责任感。
4.开发好人教育大数据评测系统。为进一步实现好人教育由‘定性’描述到‘定量’分析，教育过程从‘非量化’到‘可量化’的科学评价，学校适应大数据发展的新形势，从关乎学生健康、品德、学业和特长四个方面入手，构建了惠安中学‘好人教育’大数据分析系统。好人教育大数据分析系统细化了评价指标，形成道德指数、学业指数、健康指数和特长指数四个模块，详细追踪了每一个模块的教育效果。
三、好人教育的成效及反响
近年来，惠安中学创新的“好人教育”模式，在全国和教育系统产生了一定影响，《中国共产党新闻网》将学校的“好人教育”经验纳入到“中国领导干部资料库”之中。2015年9月，惠安中学被授予“陕西省中小学德育工作先进集体”，其经验向全省推广，每世英校长在全省德育工作交流会上介绍了经验。2016年1月，惠安中学《中学好人教育的研究实践》课题获得陕西省2015年基础教育教学成果评选一等奖。
1.涌现出好人个人典型： 2015年4月5日，惠安中学高2016届2班夏雨含同学，面对大雨过后栗峪河混浊的河水和河底不知深浅的淤泥，义无返顾地跳进河中，连续救起3名儿童和1名八旬老人，谱写了一曲“好人教育”的赞歌。其后，夏雨含同学先进事迹被省内外多家媒体连续报道。省教育厅授予其“2015年陕西省普通中学三好学生”荣誉称号，省文明委授予道德模范称号。2016年7月4日，惠安中学教师李宣在高冠峪救起一名落水儿童，再次彰显了惠中好教师的大爱胸怀。李宣老师先后荣获“西安好人”、“陕西最美乡村教师”称号。
2.涌现出好人团队典型：初2015届7班从2013年3月至今，学生自发组成爱心敬老志愿团队，在每个周末，对余下镇一位独居盲人进行帮扶照顾，给老人送去衣服食物，帮老人洗衣物、打扫卫生，并适时给老人带去文艺节目。两年多来，不论天晴下雨，对老人的帮扶从没有停歇，同学们的爱心行动赢得了社会各界的好评。市文明办授予“学雷锋示范点”荣誉
3.学校荣获多项荣誉。先后获得“陕西省中小学德育工作先进集体”“陕西省中小学教育科研基地”“陕西省基础教育提升工程实验学校”教育部中国教师发展基金会校本科研建设项目“全国重点实验学校”“示范校园文学社团”等荣誉。
4.好人教育备受关注。学校好人教育的做法和经验先后被《人民日报》、《新华每日电讯》、《中国青年报》、《中国教育报》等中央省市媒体报道，在社会上引起强烈反响。2016年9月，中国教育学会2016年度教育评价研讨会在扬州召开，惠安中学代表西部基层实验学校做了经验交流，并受到与会代表广泛关注和好评。
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