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[标识VI] 宁夏大学农学院院徽投票啦

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发表于 2022-3-31 06:59:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

在全院师生员工、广大校友以及关心支持学院建设发展的社会各界人士积极参与下,共收集投稿院徽作品50幅作品,经过院评审小组初步筛选,符合要求的优秀作品共推选出9份进行公众投票,欢迎大家积极参与,踊跃投票。


作品1

设计理念:

标识以宁夏与农学的首字母“NX”为主设计元素,融入农学的英文首字母“A”、麦子、书籍等元素设计而成,凸显学院农科特点及文化底蕴。“NX”与“A”融合,让标识具有校名专属性、唯一性。书籍与麦子代表学院农科学习特点,1958为学院创立年份。标识设计风格庄重大方,内涵丰富,图案线条明快,色彩简洁,和谐美观,富有视觉冲击力,适合在各种载体上宣传使用。


作品2

设计理念:

标识作品以“农学”英文缩写“A”为主题创作元素,并融入了麦穗、书本等元素,标志设计简洁明了,寓意深刻。麦穗与书本组合,鲜明的体现农学院特色。圆形的构图,象征和谐、美满,体现出一种凝聚力。标志新颖,主题突出构图简洁,色彩明快,富有美感、动感和时代感,具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。

作品3

设计理念:

农学院院徽是正圆形主体形象徽标,主体以“生命绿”为主题色,此颜色为作物的主要颜色,象征生机和希望。麦穗寓意成功和收获,代表了农学院作物学研究的特征,充分彰显了学院优势和特色,下面为翱翔的飞鸟,蕴意学院以农立院,以农兴院,高瞻远瞩,努力建设一流学科、一流学院。

作品4

设计理念:

农学院院徽是正圆形主体形象徽标,主体以“生命绿”为主题色,此颜色为作物的主要颜色,象征生机和希望。叶子寓意成功和收获,代表了农学院作物学研究的特征,充分彰显了学院优势和特色,下面为翱翔的飞鸟,蕴意学院以农立院,以农兴院,高瞻远瞩,努力建设一流学科、一流学院。



作品5
设计理念:

1、院徽整体采用内外两层的同心圆为架构,圆的上方是学院的中文名称,下方是学院的英文背书,整体体现出一种团结、同心同德与高度的凝聚力。

2、院徽主体是由艺术化的“农”为设计蓝图,凝练地将校徽中的双弧线、科技方块、凤凰、以及麦穗等元素融合其中。

3、汉字“农”,代表农业之意,结合饱满的麦穗与科技方块,很好地表达了学院科技兴农的发展理念;双弧线,源自宁夏大学校徽元素,彰显学院是宁大大家庭中的一员;凤凰,象征腾飞和发展,象征全院师生与时俱进、积极向上的时代精神。

4、院徽设计简洁大方,构思独特,寓意深刻,时代感强,整体体现学院的农科特点及文化内涵。色彩方面,取代表希望、生命、农业的绿色为主色调,给人生动有力、生机盎然的感觉,更显国际化和时代感,一目了然。



作品6
设计理念:

1、图案以宁夏大学农学院中“农”字、书卷、翱翔的凤鸟、稻穗、飞扬的飘带构成,言简意赅的体现了“农”的特性和内涵。

2、“农”字、书卷、稻穗体现了农学院的特征,体现了全体学子热爱学习,乐于钻研的精神。

3、线条舒展奔放、大气磅礴,包含着前进的动力和气势,翱翔的凤鸟象征了宁夏大学农学院与学校学子的成长成才。舞动的飘带,是智慧与力量的凝聚,彰显着宁夏大学农学院拼搏、团结、向上的精神,寓意宁夏大学农学院师生满怀激情、锐意创新、发奋图强的精神风貌。

4、整体图案呈现出奋发向上之趋势,以其磅礴的气势与灵动的姿态相结合,简洁流畅,充满现代气息,表现农学院不断发展创新发展前进的理念。



作品7
设计理念:

院徽作品以“农学院”英文首字母“AS”、麦穗、山峰、书页等元素巧妙融合,言简意赅的体现出农学院特色。院徽将“农学”英文首字母“A”和麦穗高度融合,突出农学院专业特色。字母“A”又似开拓的箭头,突出学院追求卓越、锐意进取的时代精神。院徽整体简洁动感、造型洗练,形象鲜明、视觉冲击力强、具有独特的个性和时代感,具有极强的识别性和表现力。



作品8
设计理念:

院徽作品以“宁大”拼音缩写“ND”、“农学”英文首字母“A”、麦穗、牛角、DNA双螺旋、开拓的箭头、“人”字等元素巧妙融合,言简意赅的体现出农学院特色。院徽将“农学”英文首字母“A”和麦穗、牛角等元素高度融合,突出农学院专业特色。字母“A”又似开拓的箭头,突出学院追求卓越、锐意进取的时代精神。院徽整体简洁动感、造型洗练,形象鲜明、视觉冲击力强、具有独特的个性和时代感,具有极强的识别性和表现力。



作品9
设计理念:

宁夏大学农学院院徽融入汉字“宁”,编钟,代表农业的稻麦,翻开的书页,体现和突出了宁夏大学农学院的内涵与特色。“编钟”与稻麦相结合,构成“编钟”意象,彰显孔子“礼乐”思想,蕴含着“善”与“和”的治学理念:善者为人之本,和者为人之道。翻开的书页:突出了教育,学院的内涵;LOGO易读写,易懂,吻合行业特色与时代审美。具有极强的独立性,具有自己独特的风格,利于在广告印刷等媒介应用传播。


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