吉林卫生学校“三风一训”、校徽、校歌征集启事

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吉林卫生学校“三风一训”、校徽、校歌征集启事

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福建卫生职业技术学院关于校风、教风、学风征求意见的启事
发布人：党委宣传部发布时间：2022-03-30阅读：960次
全校师生员工、各位校友：

校训、校风、教风、学风（简称“一训三风”）是学校办学理念、办学特色与人文内涵的集中体现，是引领师生开拓创新、锐意进取的精神动力，是校园文化建设的重要内容。

我校的校训是：业精德诚。“精诚”语出孙思邈《千金方》，强调做事要精，做人要诚。卫生职业教育更需要强化精与诚的教育。

在新时代的背景下，适逢今年是我校建校110周年，为进一步激发我校师生的爱校情结，凝聚人心，形成强大的精神支撑和行为导向，构建具有福建卫生职业技术学院特色的校园文化品牌，经校庆有关工作组征集、研讨，筛选出“三风”部分方案，现向在校师生、校友征求意见。



一、征集意见内容及释义

（一）校风：崇健臻善

“崇”指山非常高大，引申为崇敬、崇尚之意。“健”出自《周易·象传》“天行健，君子以自强不息”，意为强健、康强、刚强有力。“臻”意为至，引申为达到美好的或完备的。“善”出自《汉书·张汤传赞》“其推贤扬善，固宜有后”，意为善良、美好、尽善尽美。



校风旨在引导广大师生员工树牢健康第一的理念，强化守护健康、呵护生命的己任担当，突显善善从长、保持卓越的洽学追求，提升唯真唯善、向上向美的精神境界。



（二）教风

方案一：崇教进德

“教”出自《荀子·大略》诗曰：“饮之食之，教之海之”，意为教育、训海、言传身教。“进德”出自《周易·乾卦》“君子进德修业”，意为提高道德修养，并与校训“业精德诚”、学风方案一“崇学修业”呼应。

方案二：崇教厚德

“教”出自《荀子·大略》诗曰：“饮之食之，教之海之”，意为教育、训海、言传身教。“厚德”出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”大地具有广厚之德，所以无所不载。



教风旨在引领教师坚定潜心从教、静心育人的教学初心，秉持教业精业、乐教善教的职业操守，夯牢以德为先、念念厚德的为师之本，弘扬立德树人、风清气正的育人风尚。



（三）学风

方案一：崇学修业

“学”出自《论语·为政》“学而不思则罔，思而不学则殆”，倡导在学习中思考，在思考中学习。“修业”出自《周易·乾卦》“君子进德修业”，意为钻研学问、扩大功业建树，并与校训“业精德诚”、教风方案一“崇教进德”呼应。

方案二：崇学笃行

“学”出自《论语·为政》“学而不思则罔，思而不学则殆”，倡导在学习中思考，在思考中学习。“笃行”出自《礼记·儒行》“儒有博学而不穷，笃行而不倦”，意为广泛地学习永不满足，躬行践履永不懈怠。



学风旨在培养广大师生员工养成深究学问、严谨求实的从学态度，磨炼学无止境、终生不辍的治学毅力，砥砺知行合一、学以致用的学问之道，践行锲而不舍、踏实而为的务学精神。

  

二、征集范围

全校师生和各界校友



三、征集时间

2022年3月30日至2022年4月30日



四、官微问卷投票活动

学校在广泛征集意见的同时开启官微问卷投票活动，欢迎全校师生员工及广大校友踊跃参加投票。如对以上征求方案以外，还有其他方案建议，欢迎通过问卷填写提供。

您也可以通过在官微征集启事文末回复留言的方式，提出您对于学校“三风”的良好建议。我们将择优选出10条最佳留言，在110周年校庆活动期间赠送校庆纪念品以资鼓励。





（微信扫描二维码进入问卷填写页面）



五、联系方式

个人意见和建议也可通过面投、电子邮箱或官微留言等方式提交。

地址：福建卫生职业技术学院行政楼509室宣传部

电话：0591-22989170；内线：1509

邮箱：fjwzydwxcb@163.com

联系人：占老师



福建卫生职业技术学院110周年校庆宣传工作组

2022年3月30日

https://www.fjwzy.edu.cn/info/1040/21852.htm

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学校宣传工作更进一步。积极推进校园文化建设，在“业精德诚”校训基础上，征集确定“崇健臻善”校风，“崇教厚德”教风，“崇学笃行”学风，完善学校“一训三风”体系。

https://www.fjwzy.edu.cn/info/1042/23003.htm