福建卫生职业技术学院章程学习进行时（五） | 一训三风和校歌

学习再学习

[size=18.6667px]校训

[size=18.6667px]《章程》明确学校校训为“业精德诚”。

[size=18.6667px]校训“业精德诚”中的“精诚”语出孙思邈《千金方》，强调做事要精，做人要诚。卫生职业教育更需要强化精与诚的教育。我们推崇“精”是强化职业技术，提升社会适应性；我们推崇“诚”是强化职业道德，养成职业素质。学校从培养人才的目标出发要精诚治学，培养高素质技能型医药卫生类人才。职业道德和诚信教育是职业教育之本，我们强调道德修养的实践性、自律性、内省性。有精诚的老师，才会有精诚的学生，有精诚的师生，才会有精诚治学的学校。

[size=18.6667px]三风

[size=18.6667px]此次《章程》修订明确了校风、教风和学风。

校风：崇健臻善

[size=18.6667px]“崇”指山非常高大，引申为崇敬、崇尚之意。“健”出自《周易·象传》“天行健，君子以自强不息”，意为强健、康强、刚强有力。“臻”意为至，引申为达到美好的或完备的。“善”出自《汉书·张汤传》“其推贤扬善，固宜有后”，意为善良、美好、尽善尽美。

[size=18.6667px]校风旨在引导广大师生员工树牢健康第一的理念，强化守护健康、呵护生命的己任担当，突显善善从长、保持卓越的洽学追求，提升唯真唯善、向上向美的精神境界。

教风：崇教厚德

[size=18.6667px]“教”出自《荀子·大略》诗曰：“饮之食之，教之诲之”，意为教育、训诲、言传身教。“厚德”出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”大地具有广厚之德，所以无所不载。

[size=18.6667px]教风旨在引领教师坚定潜心从教、静心育人的教学初心，秉持教业精业、乐教善教的职业操守，夯牢以德为先、念念厚德的为师之本，弘扬立德树人、风清气正的育人风尚。

学风：崇学笃行

[size=18.6667px]“学”出自《论语·为政》“学而不思则罔，思而不学则殆”，倡导在学习中思考，在思考中学习。“笃行”出自《礼记·儒行》“儒有博学而不穷，笃行而不倦”，意为广泛地学习永不满足，躬行践履永不懈怠。

[size=18.6667px]学风旨在培养广大师生员工养成深究学问、严谨求实的从学态度，磨炼学无止境、终生不辍的治学毅力，砥砺知行合一、学以致用的学问之道，践行锲而不舍、踏实而为的务学精神。

[size=18.6667px]稿件：党政办公室

[size=18.6667px]https://www.fjwzy.edu.cn/info/1040/23888.htm