钟祥市兰台中学关于征集校训、校徽的启事

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 校训、校徽是校园文化的重要组成部分，是学校办学理念、人文精神的集中体现，是学校悠久历史和优良传统的高度浓缩，是凝心聚力、鼓舞士气的精神旗帜。为更好地发挥校训、校徽的育人功能，使全校师生重新解读、挖掘学校文化内涵，提升学校文化品位，增强广大师生、校友的凝聚力和归属感。经学校研究决定，现组织开展校训、校徽征集活动。具体要求如下：
  一、征集时间
  2022年4月12日—6月30日
  二、征集对象
  全体师生员工、广大校友及社会友人
  三、征集标准
  （一）校训
  校训是一所学校的灵魂，是一所学校人文精神和历史文化的高度凝炼，体现了一所学校的办学传统，代表着一所学校的教育理念。好的校训，对内能形成文化上的向心力，对外则是学校个性和精神面貌的缩影。标准如下：
  1.具有深刻的思想文化内涵，充分体现我校办学实际情况，能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴，蕴含师生的核心价值、道德理想、人格特点和历史责任。
  2.语言高度凝炼、寓意深远，贴近学校实际，紧跟时代特点，体现时代精神。文字不超过8个字，要有对其内容进行阐释的说明性文字，如文字或语句含义、所含典故和出处以及所蕴涵的深刻意义等。
  （二）校徽
  校徽是一所学校的象征与标志，是校园精神文化的物化载体，能够让人通过意象形象直观认知学校的独特文化内涵和精神底蕴。标准如下：
  1.图案要简洁凝练、庄重典雅、美观大方，寓意深刻，便于识别、易于传播、利于制作，有较强的延展性，能延伸出用于平面宣传、动画、场地布置、服装等用途。
  2.设计能凸显学校人文和历史内涵特点，适宜学校作为进行校园及社会活动的形象标识。
  四、作品要求
  1.报送的校训、校徽等应征作品，要附作品释义、渊源及出处。
  2.作品不得含有任何如涉嫌民族歧视、宣扬宗教等元素，应符合中国法律和中国社会公序良俗的要求。
  3.作品不得抄袭，必须原创，应避免与荆门地区中小学校校训雷同。如发生知识产权或版权纠纷等，法律责任由投稿人承担。
  4.所投作品概不退还。凡入围作品，其知识产权、著作权、修改权及使用权均归钟祥市兰台中学所有。
  五、实施步骤
  第一阶段(2022年4月12日—5月1日):发布关于征集校训、校徽的通知，在全校营造师生踊跃参与、积极投稿的氛围;
  第二阶段(2022年5月1日—6月10日):收集应征作品，报送至学校政教处或者电子版发送至电子邮箱zxltzx 163.com;
  第三阶段(2022年6月10日—6月30日):组织专班评选入围作品，联系专家进行指导凝练，召开教代会讨论表决后公示，确定最终采用的校训、校徽。
  六、奖励办法
  1.校训、校徽各设一名入选奖，各给予1000元奖励并颁发证书。
  2.入选作品最后属由几个作品整合而成的，按1000元除以整合人数发奖，并每人颁发证书。
  3.所有进入“入围作品”的作者，给予200元奖励并颁发证书。
  七、报送要求
  1.校办统筹组织全校教职员工征集活动，政教处统筹组织全校学生、家长征集活动。所有初选作品于6月10日前报送至政教处。
  2.校训、校徽设计稿要附上详细的解释、渊源、出处以及作者联系方式。参赛个人提交作品方案不限数量，建议同时提交手绘稿和电子稿。初选作品的纸质版报送到政教处，纸张尺寸为A4(210mm*297mm)，一式二份；电子版发送到学校邮箱zxltzx@163.com，图案设计尽量使用矢量设计软件制作，效果图大小不得小于800x800像素，且所有作品转换成JPG格式后，并附上源文件提交。
  3．联系人：何老师13997918809孙老师15827896992

[size=14.6667px]  2022年4月12日

[size=14.6667px]https://mp.weixin.qq.com/s/GM1Be4zBGwU4CljQBSCp6w

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佛山市南海区大沥镇许海初级中学校园文化

（二）校园文化

校训：学海无涯勤是岸，育人有道德为先。

校风：团结勤奋、严谨实干、拼搏创新。

教风：厚德、勤勉、求实、善导。

学风：尊师、守纪、博学、善思。

河南省淮阳中学“校训、学校精神发布
学校秉持着“求真致远”的办学思想和“大德育、大业务、大语文”的办学理念，坚守“勤奋、诚实、淳朴、坚毅”的校训，大力弘扬“严谨、勤奋、求真、创新”的淮中精神

http://www.hnshyzx.com/pc/fwzx.asp?a=lm-2

[size=21.3333px]肇庆市碧海湾学校

学校“办学理念”

学校“办学理念”：尊基幸福人生

校训：怀德怀才  集善集美

校风：激情高效 精益救精   

教风：博学善导 敬业爱生     

学风：勤学善思 求实创新

http://www.zqbhwhf.com/newsinfo/2038910.html

厦门华锐莱普顿学校校园文化理念系统

办学理念：根深中华，创新国际，传承至善，胜任未来
  愿景：创办国内领先，国际一流的十五年一贯制高端国际化学校
  使命：培养具有家国情怀、国际视野、素质全面、终身学习的未来领袖型人才
  价值观：尊重，全人，求真，卓越
  校训：明德修身，学贯中西
  校风：笃志力行，倡和出新
  教风：厚德博学，乐教善导
  学风：切问近思，知行合一

http://www.zhengjimt.com/zjxx/pingmian/213009.html

铜陵市十五中办学目标及校训校风

在“基础教育，幸福教育”的理念引领下，努力将学校办成管理现代化、师资建设现代化、教育教学现代化、人文环境现代化的群众满意的初级中学。

校训：精致育人，精心求学

校风：求真、务实、勤奋、文明

教风：严谨、奉献、探索、进取

学风：刻苦、善思、活泼、创新

目标的内涵：

1、追求管理现代化：实现知识管理校园，做到政令畅通、管理高效。

2、师资队伍现代化：具有先进教学理念和从事教育事业发展能力的专业化队伍。

3、教育教学现代化：先进的教育教学设施和适应师生共同发展的教育教学体系。

4、人文环境现代化：创新校园文化，践行校园精神，成为有优良的校风学风、良好的教育教学质量、优美的校园学习环境和体现教育平等的和谐校园。

https://www.tl.gov.cn/openness/OpennessContent/show/925523.html



#头条创作挑战赛#

伊川县第一高级中学

校训：厚德明理  求是创新
校风：团结进取 文明有序
教风：崇业尚德 启智铸魂
学风：勤学善思 热情专注


学校精神“向善求进，自强日新”“行远自迩，登高自卑”“学纳百川，行健有为”，校训“立德立行，至善至诚”，校风“明理、求实、合作、创新”，教风“厚德崇实，博学善导”，学风“勤学励志，慎思笃行”。

https://www.163.com/dy/article/J4VQT0RM0530WJIN.html

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六盘水市第一中学“一训三风”

宗旨：让每一个一中人都成为最好的自己

校训：崇德  励志  笃学  善行

校风：求真务实  和谐向上

教风：静心教书  潜心育人

学风：人格自尊  行为自律  学习自主  生命自强

http://www.lpsyz.com/news/10.html

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德清县求是高级中学“一训三风”

学校以“厚德明礼，求是致远”为校训，倡导“创新进取，务实严谨”的校风和“敬业爱生，严教善导”的教风，努力构建“乐学多思，勤学多练”的学风，夯实学校核心教育理念的基础。

http://www.dqqsgz.com/School.php

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四川省成都市第二中学的基本理念

文化核心：“弘毅”

士不可以不弘毅，任重而道远——《论语，泰伯》

弘，宽广也；毅，强忍也。非弘不能胜其重，非毅无以致其远。弘而不毅，则无规则而难立；毅而不弘，则隘陋而无以居之。弘大刚毅，然后能胜重任而远道。

▲学校校训：明德、博学、尚美、拓新

明德——大学之道，在于明明德，在亲民，在止于至善。

博学——博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

尚美——尽美矣，又尽善也。

拓新——苟日新，日日新，又日新。

▲学校精神：包容产生和谐，学习推动创新，学术引领发展，卓越成就未来。

http://www.bsdcdsy.com/contents/33/2.html

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合肥市第六十二中学校训、校风、教风、学风

合肥市第六十二中学

校训、校风、教风、学风

校训：为了每个学生的发展

具体为：办成培养合格人才苗子的实践基地，成为研究中小学九年一贯制教育教育教学规律的良好机构。

具体的管理目标是：

1、善创新——教育理念的创新，教育管理的创新；

2、求特色——中小学衔接有特色，培养目标有特色；

3、争一流——教学质量争一流，师资力量争一流。

校风：文明 求实 创新

教风：敬业 求真 严谨

学风：勤奋 求索 自信

http://www.hf62.com/UserData/DocHtml/427/2015/5/15/6825016615489.html

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【校训解读】五河中心学校：崇德 求实 合作 创新


【校训】

崇德 求实 合作 创新

【校训解读】

“崇德”一词源于《周易·系辞下》：“精义入神，以致用也;利用安身，以崇德也。”崇，助长、增长，德，道德、品行，培养学生崇尚道德、推崇德行，良好的道德品质，奠定学生发展的基础。

求实：讲求实际，做学问不可弄虚作假，要脚踏实地，实事求是。求实精神，是学生必备的基本素质。

合作：学生个体、群体或师生之间彼此互动的一种联合行动或学习方式，通过合作达到共同目标或完成学习任务，责任分工明确，相互配合、协调发展、共同进步。合作精神是当前以及未来社会对人才的基本要求。

创新：以现有的思维模式改进或创造新的事物、方法等，且能获得效果的行为，为落实教育教学目标而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，确保学生知识、技能、能力等取得成效。创新是学习的生命力，学习贵在创新。

http://jiaoyu.ahyx.gov.cn/ztjj/2021/08/440671.html

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南宁师范大学附属实验学校

我校校园文化内涵如下：
  发展愿景：致力于把学校办成厚德、养正、向善、行健的品牌学校。
  办学目标：培养具有从善如流、家国情怀、世界眼光的附校人。
  办学特色：建“至善”学校，立“乐善”文化。
  学校精神：扬真善美，立坚卓雅。
  办学理念：博学笃行，止于至善。
  校训：惟德惟能，至善至美。
  校风：以善成德，以道厚生。
  教风：以善润心，以爱化人。
  学风：以善启智，以乐达远。

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许昌市第十六中学校“一训三风”

发展愿景：承坚毅精神惠泽许昌  求至诚境界名扬中原

    校训：明德弘毅  励学尚衡

    校风：博知躬行  志存高远

    教风：乐学精研  厚德垂范

    学风：善思求新  好学向上

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深圳市华朗学校“一训三风”

办学理念：植基立本  成己达人

校       训：春华秋实  弘朗日新

校       风：求是创新  和谐奋进

教       风：乐教善导  明德启智

学       风：笃学善悟  知行合一