33000元 凯里市三棵树小学校徽、校歌、环境文化创意设计征集 5，20

方舟

33000元 凯里市三棵树小学校徽、校歌、环境文化创意设计征集
凯里市三棵树小学校徽、校歌、环境文化创意设计征集
      校徽、校歌等是一所学校的文化符号，是校园文化和形象的重要组成部分，反映学校的办学理念、办学特色和历史传承，在激励学生成长、沟通师生情感、凝聚学校精神等方面发挥着重要作用。为激发同学们的爱校热情，加强校园文化建设，提升校园文化内涵，为进一步内聚合力、外树形象，经学校研究，决定面向校内外征集校徽、校歌和环境文化建设方案。现将有关事宜公告如下：

      一、基本情况
      凯里市三棵树小学位于凯里市东大门，距市中心9.6公里，学校下辖格细、硐下两个完小和长青、朗利、脚高、鱼寨四个教学点。本部镇中心小学共18个教学班，学生共940多人，寄宿学生160多人，教职工61人，专任教师46人。

      办学思想体系
      1.办学思想：树人教育
      三棵树镇因所在的村头有三处柏树而得名，三棵树小学以“树”为主题构建学校文化体系。
      2.育人目标：培养行为规范、向善向阳、勇于创造、志存高远的人
      树什么样的人？我们认为，树木的过程就是树人的过程，培土养根就是修性立德，驱虫扶干、修枝剪叶是弃恶扬善，枝繁叶茂是习技成器，由“木”到“林”到“森”，最终成为栋梁之才，是“树木”的终极目标，育人如同“树木”，是把孩子由“自然人”培养成“社会人”的过程，三棵树小学的育人目标是培养行为规范、向善向阳、勇于创造、志存高远的人。行为规范：讲秩序、懂礼仪；向善向阳：有善行、健身心；勇于创造：会学习、善思考；志存高远：树理想、傲风雪。
如何树人？人如树，立德是根，体健是干，智慧是叶，只有根深、干实、叶茂的树方能长成参天大树，成为栋梁之才。“一生二，二生三，三生万物”，这“三棵树”的“三”是本中之本，是万物之源。这就要求我们培育好“三棵树”：
      立德之树，体健之树，智慧之树。
      3.办学目标：办对孩子和孩子未来负责任的学校
      4.办学理念：让每个生命都得到最合适的成长
      生态具有多样性，如“森林”，这就要我们尊重生命多样性，让每个生命都得到更合适的成长。不求人人快速走，但求全体往前走。
      5.校训：树人。
      6.校树：柏树。
      7.校园特色：树人校园。树是向阳的，树人需要师生构建向阳心态。
      8.特色体系：向阳课程，向阳教师，向阳学子，向阳课堂，向阳班级。
      9.增长点：民族元素，树人教育。开好：农耕、刺绣、蜡染、苗歌、苗舞、诵树诗、学树哲等第二课堂，开展学、诵树的古文、古诗、古哲等活动。
      10.树歌：《柏之志，树之歌》
      11.校园建筑标准色：绿色，阳光（米黄色）。
      12.校风：文明、和谐、求真、向阳；
      13.教风：敬业、爱生、博学、善教；
      14.学风：尊师、明礼、勤学、善思。
      二、活动征集
      （一）校徽征集要求
      1.校徽是学校的文化品牌和主要形象的标志，作品寓意深刻，创意独特，简洁大气，具有较强的形式美感和视觉传播力，能够体现学校办学思想“树人教育”内涵。
      2.设计新颖，图案简洁，设计图色彩应以三色之内为宜，应易于识别和记忆，能适合于校旗、校服、办公用品等校标识别的应用，适宜作为学校对外宣传，以及进行校园及社会活动的形象标识。
      3.校徽须提供图片常用格式JPG电子版，300dpi分辨率以上，附创意设计和寓意说明。
      4.所设计标志兼具单独使用和组合使用的效果。
      5.提交的作品应包含校徽、徽章、校旗、教师胸牌上岗证、学生胸牌证、科室牌、植物名称牌、信笺、资料袋、纸杯等衍生应用作品。
      6.所有作品应备份高精度设计原稿(AI、CDR、PSD、PNG等格式)，以便入选后提供给征集方。
      （二）校歌征集要求
      1.歌词语言要朴实自然、琅琅上口、富有感染力和凝聚力；歌词曲调旋律优美、节奏明快、朝气蓬勃，适合独唱、齐唱、合唱的形式要求；歌词长度适宜，便于记忆。
      2.歌词需拟定歌名，歌名可以用《柏之志，树之歌》或其它更好的歌名，歌词内容应反映我校的办学历史、特色和成就，并把我校的办学理念、校训、校风、教风、学风等内容反映在歌词中，具有鲜明的时代特征和深厚的文化底蕴，抒发对学校的热爱、对未来的向往和祝福；要立足“树人教育”文化和地域文化（苗族文化）特色。
      3.提交歌曲小样。
      4.来稿需简介创作思路。
      5.歌词、曲谱必须原创。
      （三）环境文化创意设计征集要求
      校园整体美化创意设计围绕以下基本内容，做足“树”的文章，做到一步一景用心安排，设计出立体的便于施工用的效果图。所有作品应备份高精度设计原稿(CDR、PSD等格式)。
      1.校园建筑标准色：绿色，阳光（黄色）色。
      2.美化。教室、走廊粉刷，贴1.5米高的墙砖，教室安装可更换内容的软木展板，便于展出班级文化等内容。
      3.台阶翻新、花台瓷砖重做。
      4.布景。基本要求：大门绿化带墙壁书写“办对孩子和孩子未来负责任”的办学目标的标语。操场右侧（面向旗杆）堡坎建以育人目标为题，以柏树为元素的假山、浮雕等园景，其寓意是让孩子六年的学习，成为具有柏树一样在浅表土也能生长，顽强不屈，不畏风雪的品格的人，浮雕下操场边安放一些创意造型的桌凳。操场左侧（面向旗杆）建立德园，取下台阶的泥土，安放创意造型的可以阅读、可以下棋等的石桌凳，安有宣传厨窗，第一至第八块橱窗，依次安排的内容为敬业星、名师榜、行为规范星、向善星、向阳星、创造星、志远星、党务公开，其间立一块刻有办学目标的大石碑。
      五、截稿日期：2018年5月20日
      六、知识产权说明
      （1）请保证作品的原创性及素材来源的合法性，投稿作品必须为投稿人独立创作，保证非改编、编撰等演绎作品；并保证不会侵犯他人肖像权、名誉权等合法权益。任何由此产生的法律风险请自行承担（包括但不限于退还已经支付的奖金及承担我单位其他因此造成的损失）。
      （2）参赛作品必须均属原创设计作品，如经发现某作品此前以某种形式发表或公开展示过一律算无效作品，参赛者不得有异议。中标的设计作品，我方支付设计制作费，即拥有该作品的知识产权，我单位有权以任何方式使用该作品，设计者不得再向其他任何地方使用该设计作品。凡入选作品均视为凯里市三棵树小学委托设计，其知识产权、著作权、修改权及全部使用权均归凯里市三棵树小学所有。
      （3）投稿人请自行保留投稿作品的底稿，我单位不予退稿，凡投稿人均视为同意认可本公告内容，本次活动征集单位拥有最终解释权。
      （4）如遇不可抗力因素，凯里市三棵树小学拥有取消本次活动的权利。
      七、联系人：贵州省凯里市三棵树小学   杨芹
      联系电话：13984452216
      QQ：412365098
      八、提交方式：交稿作品发至电子信箱：sks8420055@163.com，邮件标题统一按应征项目为“校徽征集+个人或单位名+日期”或“校歌征集+个人或单位名+日期” 或“环境文化设计征集+个人或单位名+日期”。 同一作者可以参加一项作品应征也可参加多项作品应征。
      九、作品评选
      由学校全体师生投票确定初评入选作品；初评入选作品确定后，将由校方领导组与相关专家按公开、公平、公正、择优的原则进行评选，最后确定采用作品。
      十、作品奖励（需要提供发票）
      （一）校徽
      1.设采用奖1名，奖金5000元；
      2.入围决赛奖3名，奖金各1000元，被采用的作品不再评入围决赛奖。
      （二）校歌
      1.设采用奖1名，奖金6000元；
      2.入围决赛奖3名，奖金各1000元，被采用的作品不再评入围决赛奖。
      （三）环境文化创意设计
      1.设采用奖1名，奖金为10000元；
      2.入围奖3名，奖金各为2000元，元被采用的作品不再评入围决赛奖。

      附：学校图片


凯里市三棵树小学
2018年3月23日
学校图片群



学校航拍图




学校大门




大门口外左册：书写“办对孩子和孩子未来负责任”的办学目标的标语



侧门



迈过大门，左前方：建立立德园


操场右侧堡坎建以育人目标为题，以柏树为元素的假山、浮雕等园景，浮雕下操场边安放一些创意造型的桌凳


正面教学楼

右台阶


左台阶



从操场经台阶上来的地面，有三处柏树，每处两棵，每两棵分别寓意立德树、体健树、智慧村


操场鸟瞰图


男宿舍楼前的院坝


男生宿舍楼

通往第三教学楼、食堂的路

通往第三教学楼、食堂的路的旁边的绿化带



第一教学楼背后的绿化带、第三教学楼前院坝


通往女生宿舍的路



女生宿舍楼前的院坝


女生宿舍楼


停车场


第二教学楼正面



第二教学楼过道：贴1.5米墙砖


楼梯：贴1.5米墙砖



教室左墙：教室贴1.5米墙砖一周，安装软木板展板


教室右墙
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